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書誌情報サマリ

書名

「使い捨てられる教師たち」の知られざる実態　 非正規教員の研究 　

著者名 佐藤 明彦／著
著者名ヨミ サトウ,アキヒコ
出版者 時事通信出版局
出版年月 2022.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑210235867373.7/ｻ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000783977
書誌種別 図書
書名 「使い捨てられる教師たち」の知られざる実態　 非正規教員の研究 　
書名ヨミ ツカイステラレル キョウシタチ ノ シラレザル ジッタイ
副書名 非正規教員の研究
副書名ヨミ ヒセイキ キョウイン ノ ケンキュウ
著者名 佐藤 明彦／著
著者名ヨミ サトウ,アキヒコ
出版者 時事通信出版局
出版年月 2022.2
ページ数 167p
大きさ 19cm
ISBN 4-7887-1805-0
ISBN 978-4-7887-1805-0
分類記号 373.78
内容紹介 非正規教員が今、増え続けている。仕事も能力も正規教員と変わらないのに「使い捨て」、10年前を境に人数や割合の詳細も「ブラックボックス」…。教師という職業に何が起きているのか、教育ジャーナリストが迫る。
著者紹介 1972年生まれ。滋賀県出身。東北大学教育学部卒。教育ジャーナリスト。株式会社コンテクスト設立。教員採用試験対策講座「ぷらすわん研修会」事務局長。著書に「職業としての教師」など。
件名1 教員
件名2 非正規雇用

(他の紹介)内容紹介 古代ギリシア随一の軍事強国スパルタを理想と仰いだヒトラー。優生学による人種主義政策やソ連の占領政策、農業政策など、ドイツ第三帝国には随所にこの古代国家の影が見て取られる。そうして、古代ギリシア・ローマを研究してきた人文主義者たちは、ナチ政権の理想にどう対峙すべきか、人生を賭けた決断を迫られた。研究に没頭し我関せずと傍観したＷ．イェーガー、人文主義を守るべくナチスに協調したＲ．バルダー、学問と大学の自由のために抵抗したＫ．ｖ．フリッツ―。スパルタの幻影を追う第三帝国の相貌を描き出し、国家と学問の関係を問い直す意欲作！
(他の紹介)目次 序
第１部　人文主義者とナチズム―傍観、協調、抵抗（傍観：イェーガー―「政治的な人間の教育」
協調：ハルダー―人間性の擁護から人種主義へ
抵抗：フリッツ―「学問・大学の自由」の擁護
古典語教師の王御福書簡に見るナチズムへの傍観）
第２部　第三帝国におけるスパルタの受容（スパルタについて
ナチズムの世界観・政策とスパルタ
第三帝国のスパルタ受容に対する国外での賛否
第三帝国のスパルタ受容に対する国内での批判）
第３部　第二次世界大戦後の人文主義者（イェーガー―人文主義からキリスト教へ
ハルダー―人種主義からオリエンタリズムへ
フリッツ―「学問・大学の自由」の擁護から啓蒙主義へ）
結語
(他の紹介)著者紹介 曽田 長人
　１９６６年、東京都生まれ。東北大学文学部卒業。東京大学大学院総合文化研究科博士課程単位取得退学。学術博士（東京大学）。東洋大学教授。専門はドイツ思想史、ドイツ文学、スイス文学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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