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書誌情報サマリ

書名

「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル　 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア 　

著者名 水戸部 修治／著
著者名ヨミ ミトベ,シュウジ
出版者 明治図書出版
出版年月 2024.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内009608175375.8/ﾐ/教員資料学校図支援　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001003383
書誌種別 図書
書名 「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する国語授業モデル　 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア 　
書名ヨミ コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル コクゴ ジュギョウ モデル
副書名 主体的な学びを支える「ロングレンジ」の活動アイデア
副書名ヨミ シュタイテキ ナ マナビ オ ササエル ロング レンジ ノ カツドウ アイデア
著者名 水戸部 修治／著
著者名ヨミ ミトベ,シュウジ
出版者 明治図書出版
出版年月 2024.9
ページ数 207p
大きさ 19cm
ISBN 4-18-399622-0
ISBN 978-4-18-399622-0
分類記号 375.82
内容紹介 個別最適な学び・協働的な学びの実現に向け、国語授業をどのようにデザインすべきなのか。子供が主体的に学ぶ「ロングレンジ」の学習活動のアイデアを領域・学年別に24例紹介する。
件名1 国語科

(他の紹介)内容紹介 日本の文学は塵溜から始まった。「ゴミ文学」傑作選。

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