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書誌情報サマリ

書名

障害がある子どもの数の基礎学習　 量の理解から繰り下がりの計算まで 　 学研のヒューマンケアブックス

著者名 宮城 武久／著
著者名ヨミ ミヤギ,タケヒサ
出版者 学研教育出版
出版年月 2015.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里207748781378/ﾐ/一般図書書庫２　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000170018
書誌種別 図書
書名 障害がある子どもの数の基礎学習　 量の理解から繰り下がりの計算まで 　 学研のヒューマンケアブックス
書名ヨミ ショウガイ ガ アル コドモ ノ スウ ノ キソ ガクシュウ(ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス)
副書名 量の理解から繰り下がりの計算まで
副書名ヨミ リョウ ノ リカイ カラ クリサガリ ノ ケイサン マデ
著者名 宮城 武久／著
著者名ヨミ ミヤギ,タケヒサ
出版者 学研教育出版
出版年月 2015.10
ページ数 312p
大きさ 26cm
ISBN 4-05-406313-6
ISBN 978-4-05-406313-6
分類記号 378
内容紹介 障害がある子どもも、ない子どもも、数がわかれば算数が好きになる! 「数の基礎概念」、特に数える学習、合成・分解、具体物の数字への移行の学習について、考え方や系統的な指導法を述べる。
著者紹介 つばき教育研究所理事長。障害の理解や障害児教育についての講演活動、現職教員の専門性・指導力向上のための研修会講師、特別支援学校の学習指導アドバイザーなどを務める。
件名1 障害者教育
件名2 数

(他の紹介)内容紹介 我が子が幸せな人生を歩むために、早期教育よりもっと大切な「生きる根本の力」を育む。「将来役に立つ？」「始めるなら小さいうち？」幼児期の勉強や習い事に悩むすべての人へ。
(他の紹介)目次 第１章　子どもの英語学習、いつから始めるのが正解？
第２章　小さな子どもの「好奇心」と「考える力」を大事にしよう
第３章　英語はあとから、算数は小さいうちが良い理由
第４章　英語はスキルではなく、コミュニケーション
第５章　僕が出会った真の国際人
第６章　親が人生を楽しめば、子どもも人生を楽しめる
(他の紹介)著者紹介 フランクル，ピーター
　１９５３年ハンガリー生まれの数学者で大道芸人。国際数学オリンピック金メダリスト。世界各国で暮らした後、１９８８年より日本に定住。算数オリンピック委員会理事、ハンガリー学士院メンバー、日本ジャグリング協会名誉顧問。１２ヵ国語を話せ、１１０ヵ国以上を訪れた経験を持つ。講演活動、テレビ出演、執筆活動など多彩な活動を通じて、日本人に人生をより豊かにするコツを伝えようと尽力している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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