検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 4 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

きれいずき　　

著者名 エミリー・グラヴェット／さく
著者名ヨミ エミリー グラヴェット
出版者 フレーベル館
出版年月 2016.11

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町209179142E//児童書児童室　在庫  ○
2 団体209179613E//児童書児童室　在庫  ○
3 野畑702561333E//児童書児童室　貸出中  ×
4 服部209178789E//児童書児童室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

山中 伸之
【おかあさん、いいことおしえてあげる】 おかあさん、いいことおしえてあげる
シャーロット・ゾ… 【ささやきの島】 ささやきの島
フランシス・ハー… 【しょうこをつかめ!　：　コレラのな…】 しょうこをつかめ!　：　コレラのな…
デボラ・ホプキン… 【はたらくくるまたちのはたけしごと】 はたらくくるまたちのはたけしごと
シェリー・ダスキ… 【あこがれの図書館】 あこがれの図書館
パトリシア・ポラ… 【ガラガラがらくた!?】 ガラガラがらくた!?
エミリー・グラヴ… 【ネコになりたかったクモのルイージ】 ネコになりたかったクモのルイージ
ミシェル・ヌード… 【ここがいちばんすきだから】 ここがいちばんすきだから
デイヴィッド・ウ… 【ぼくが消えないうちに】 ぼくが消えないうちに
A.F.ハロルド… 【ひこうじょうのはたらくくるまたち】 ひこうじょうのはたらくくるまたち
シェリー・ダスキ… 【その絵ときたら!　：　新しい絵本の…】 その絵ときたら!　：　新しい絵本の…
ミシェル・マーケ… 【ちきゅうのびんづめ】 ちきゅうのびんづめ
マーティン・スタ… 【どうぶつたちのやさしいきもちって?】 どうぶつたちのやさしいきもちって?
アン・ウィットフ… 【ミーノとあしたへむかうバス】 ミーノとあしたへむかうバス
シモーナ・チラオ… 【すきなものがちがうけど】 すきなものがちがうけど
リンダ・アシュマ… 【ちいさいフクロウとクリスマスツリー…】 ちいさいフクロウとクリスマスツリー…
ジョナ・ウィンタ… 【どうぶつたちのハロウィーンって?】 どうぶつたちのハロウィーンって?
アン・ウィットフ… 【10ぴきねこちゃん】 10ぴきねこちゃん
エミリー・グラヴ… 【ニッキーとヴィエラ　：　ホロコース…】 ニッキーとヴィエラ　：　ホロコース…
ピーター・シス／… 【アフガニスタンのひみつの学校　：　…】 アフガニスタンのひみつの学校　：　…
ジャネット・ウィ… 【ほしのおうじさま】 ほしのおうじさま
アントワーヌ・ド… 【はたらくくるまたちのどうろこうじ】 はたらくくるまたちのどうろこうじ
シェリー・ダスキ… 【ありがとうのうたをうたえば】 ありがとうのうたをうたえば
マイケル・モーパ… 【おさるのジョージうんどうかいにでる】 おさるのジョージうんどうかいにでる
M.レイ／原作,… 【おさるのジョージとうひょうをする】 おさるのジョージとうひょうをする
M.レイ／原作,…
375.82　ｷｮｳｲﾝ　375.82　ｷｮｳｲﾝ
【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【リフレクション型国語科授業　：　「…】 リフレクション型国語科授業　：　「…
白坂 洋一／著,… 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【教師1年目の国語授業のつくり方　：…】 教師1年目の国語授業のつくり方　：…
加藤 辰雄／著 【1年生国語・算数あそび　：　授業に…】 1年生国語・算数あそび　：　授業に…
渡邉 駿嗣／著,… 【イラストでよくわかる!音読指導の新…】 イラストでよくわかる!音読指導の新…
土居 正博／著 【小学校国語「話すこと・聞くこと」の…】 小学校国語「話すこと・聞くこと」の…
二瓶 弘行／編著… 【子どもと創る言葉の学び　：　「個別…】 子どもと創る言葉の学び　：　「個別…
全国国語授業研究… 【国語授業の「個別最適な学び」と「協…】 国語授業の「個別最適な学び」と「協…
水戸部 修治／著 【3年生担任のための国語科指導法　：…】 3年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【短時間でパッとできる国語あそび大事…】 短時間でパッとできる国語あそび大事…
『授業力&学級経… 【白石範孝の国語授業の教養　：　活動…】 白石範孝の国語授業の教養　：　活動…
白石 範孝／著 【2年生担任のための国語科指導法　：…】 2年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【GIGAスクール構想で変え…物語文編】 GIGAスクール構想で変え…物語文編
樋口 万太郎／著… 【GIGAスクール構想で変え…説明文編】 GIGAスクール構想で変え…説明文編
樋口 万太郎／著… 【Chromebookでつくる小学校…】 Chromebookでつくる小学校…
石丸 憲一／著,… 【小学校国語科ICT&1人1台端末を…】 小学校国語科ICT&1人1台端末を…
水戸部 修治／編… 【論理的に思考する「考える国語」の授…】 論理的に思考する「考える国語」の授…
白石 範孝／編著 【板書&イラストでよくわかる3…6年下】 板書&イラストでよくわかる3…6年下
大江 雅之／編著 【板書&イラストでよくわかる3…5年下】 板書&イラストでよくわかる3…5年下
小林 康宏／編著 【板書&イラストでよくわかる3…3年下】 板書&イラストでよくわかる3…3年下
藤井 大助／編著 【板書&イラストでよくわかる3…4年下】 板書&イラストでよくわかる3…4年下
河合 啓志／編著
国語科
【教師1年目から使える!国語授業アイ…】 教師1年目から使える!国語授業アイ…
八巻 哲也／著 【家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>】 家庭で…小学校中高学年<3〜6年生>
成田 まい／著,… 【家庭でで…小学校低学年<1・2年生>】 家庭でで…小学校低学年<1・2年生>
成田 まい／著,… 【白石範孝の「教材研究」続】 白石範孝の「教材研究」続
白石 範孝／著 【読み書きの「つまずき」アセスメント…】 読み書きの「つまずき」アセスメント…
村井 敏宏／著,… 【小学校国語教材研究100本ノック】 小学校国語教材研究100本ノック
関西国語授業研究… 【マンガと図解でわかる!中学生からの…】 マンガと図解でわかる!中学生からの…
神田 伊織／著 【子どもの「問い」で授業をつくる　：…】 子どもの「問い」で授業をつくる　：…
立石 泰之／編著… 【「個別最適な学び」と「協働的な学び…】 「個別最適な学び」と「協働的な学び…
水戸部 修治／著 【国語教科書の近代史　：　小学校入門…】 国語教科書の近代史　：　小学校入門…
府川 源一郎／著 【リフレクション型国語科授業　：　「…】 リフレクション型国語科授業　：　「…
白坂 洋一／著,… 【中学校国語論理的に考える子どもを育…】 中学校国語論理的に考える子どもを育…
長谷川 祥子／編… 【5年生担任のための国語科指導法　：…】 5年生担任のための国語科指導法　：…
土居 正博／著 【国語新教材全授業のつくり方&ワーク…】 国語新教材全授業のつくり方&ワーク…
難波 博孝／編著 【板書で見る全単元の授業…小学校6年上】 板書で見る全単元の授業…小学校6年上
中村 和弘／監修… 【読みが激変!たった一つの言葉…中学年】 読みが激変!たった一つの言葉…中学年
土居 正博／著,… 【読みが激変!たった一つの言葉…高学年】 読みが激変!たった一つの言葉…高学年
土居 正博／著,… 【教師1年目の国語授業のつくり方　：…】 教師1年目の国語授業のつくり方　：…
加藤 辰雄／著 【読みが激変!たった一つの言葉…低学年】 読みが激変!たった一つの言葉…低学年
土居 正博／著,… 【デジタル時代の児童の読解力　：　紙…】 デジタル時代の児童の読解力　：　紙…
難波 博孝／編 【1年生国語・算数あそび　：　授業に…】 1年生国語・算数あそび　：　授業に…
渡邉 駿嗣／著,… 【国語で「論理的思考」を…小学5・6年】 国語で「論理的思考」を…小学5・6年
難波 博孝／編著… 【読んでみよう!教科書に出…4〜6年生】 読んでみよう!教科書に出…4〜6年生
栗原 浩美／監修 【読んでみよう!教科書に出…1〜3年生】 読んでみよう!教科書に出…1〜3年生
栗原 浩美／監修 【新編新しい国語2下】 新編新しい国語2下
秋田 喜代美／ほ…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000292561
書誌種別 図書
書名 きれいずき　　
書名ヨミ キレイズキ
著者名 エミリー・グラヴェット／さく 　 福本 友美子／やく
著者名ヨミ エミリー グラヴェット　フクモト,ユミコ
出版者 フレーベル館
出版年月 2016.11
ページ数 [32p]
大きさ 27cm
ISBN 4-577-04451-3
ISBN 978-4-577-04451-3
分類記号 E
内容紹介 アナグマのピートは、森いちばんのキレイ好き。小枝も、岩も、落ち葉も、木も、とことん片づけてしまいますが…。ユーモアあふれるストーリー。ジャケット・表紙・見返しに穴あき。ジャケット裏にも絵あり。
著者紹介 イギリスの絵本作家。「オオカミ」でケイト・グリーナウェイ賞を受賞。ほかの作品に「もっかい!」「へんてこたまご」など。

(他の紹介)内容紹介 子どもの思考を深める＆引き出す国語授業の「問い方」がわかる！
(他の紹介)目次 第１章　よい発問とはどんな発問か確かめよう（考えるべきことが明確であること
子どものできそう感があること
深く考えさせること　ほか）
第２章　よい発問のつくり方をマスターしよう（基本の方程式　読みの理想状態―子どもの現状
素材研究で読みの理想状態をつかむ
読み過ごし、読み誤り、読み足らずをさがす　ほか）
第３章　発問をくらべてどちらがよいか考えよう（おおきなかぶ
たんぽぽのちえ
すがたをかえる大豆　ほか）
(他の紹介)著者紹介 山中 伸之
　１９５８年生まれ。宇都宮大学教育学部卒。栃木県内の小中学校に勤務。研究分野：国語教育、素材研究法、道徳教育、学級経営、「語り」の教育等。東京未来大学非常勤講師、実感道徳研究会会長、日本群読教育の会常任委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。