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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

カムイ・トー  北海道の神秘と野生を探る  

著者名 福永 友保/写真・文
著者名ヨミ フクナガ,トモヤス
出版者 菱北新北海道教育新報社
出版年月 1982


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑200455228748/フ/一般図書書庫その他 在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000271869
書誌種別 図書
書名 カムイ・トー  北海道の神秘と野生を探る  
書名ヨミ カムイ トー
副書名 北海道の神秘と野生を探る
副書名ヨミ ホッカイドウ ノ シンピ ト ヤセイ オ サグル
著者名 福永 友保/写真・文   本田 嘉郎/写真・文   朝日新聞北海道支社/編
著者名ヨミ フクナガ,トモヤス ホンダ,ヨシロウ アサヒ シンブン ホッカイドウ シシャ
出版者 菱北新北海道教育新報社
出版年月 1982
ページ数 157p
大きさ 28cm
分類記号 748
件名1 北海道-写真集

(他の紹介)内容紹介 「こつこつがんばる子」「一芸に秀でた子」「知識が豊富な子」など、子どもの個性に合わせた文例をそれぞれ用意。日々のエピソードをポジティブにとらえた文例・言い換え表現を掲載!本当に使える所見が必ず見つかる。学習指導要領の「3観点の学習評価」に対応!書き方も丁寧に解説。
(他の紹介)目次 第1章 通知表所見の基本的な考え方とルール(ポジティブなとらえ方が記述の基本
評価の内容について
記録の仕方を学ぼう
小さなルール、しかしとても大切なルール
友だちとのかかわり方に注目しよう
特別な支援で力を発揮できる子には)
第2章 所見作成に向けた情報収集・ストックのコツ(記録の取り方
デジタル機器の活用
情報の集め方)
第3章 通知表所見文例(学習
生活
行事
特別活動)
(他の紹介)著者紹介 渡部 理枝
 世田谷区立芦花小学校長、尾山台小学校長を経て、世田谷区教育委員会教育長。専門は教育相談、キャリア教育。子どもたちが、自分のよさや可能性を信じ、多くの人たちと協働しながら学び、自らの思い描く未来を実現するための教育を推進している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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