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書誌情報サマリ

書名

デジタルで変わる子どもたち　 学習・言語能力の現在と未来 　 ちくま新書 1571

著者名 バトラー後藤裕子／著
著者名ヨミ バトラー ゴトウ ユウコ
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町008396723807/ﾊﾞ/一般図書成人室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000719469
書誌種別 図書
書名 デジタルで変わる子どもたち　 学習・言語能力の現在と未来 　 ちくま新書 1571
書名ヨミ デジタル デ カワル コドモタチ(チクマ シンショ)
副書名 学習・言語能力の現在と未来
副書名ヨミ ガクシュウ ゲンゴ ノウリョク ノ ゲンザイ ト ミライ
著者名 バトラー後藤裕子／著
著者名ヨミ バトラー ゴトウ ユウコ
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.5
ページ数 305,13p
大きさ 18cm
ISBN 4-480-07396-9
ISBN 978-4-480-07396-9
分類記号 807
内容紹介 SNSを長時間使う子は読解力が低い? ICT教育のメリット・デメリットは何か? デジタル技術の急速な普及で、子どもたちの学習環境は大きく変化している。海外の最新研究をもとに、デジタルと「学び」の関係を分析する。
著者紹介 スタンフォード大学教育学大学院で博士号取得。ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学部教授、同大学TESOLプログラム・ディレクター。著書に「日本の小学校英語を考える」など。
件名1 言語教育
件名2 マルチメディア

(他の紹介)内容紹介 小さい頃から動画をたくさん見るとどんな影響があるのか？ＳＮＳを長時間使う子は読解力が低い？紙とデジタル媒体では、どちらで読むほうが正確に読めるか？ＩＣＴ教育のメリット・デメリットは何か？デジタル技術の急速な普及で、子どもたちの学習環境は大きく変化しており、考えるべきことは山積みだ。本書は、日本のみならず、海外の最新の研究をもとにデジタルと「学び」の関係を丁寧に分析する。これから先の教育を考えるうえで必読の一冊。
(他の紹介)目次 第１章　デジタル世代の子どもたち
第２章　動画・テレビは乳幼児にどう影響するのか？―マルチメディアと言語習得
第３章　デジタルと紙の違いは何？―マルチメディアと読解力
第４章　ＳＮＳのやりすぎは教科書を読めなくする？
第５章　デジタル・ゲームは時間の無駄か？
第６章　ＡＩは言語学習の助けになるか？
第７章　デジタル時代の言語能力
(他の紹介)著者紹介 バトラー後藤 裕子
　ペンシルバニア大学教育学大学院言語教育学部教授。同校Ｔｅａｃｈｉｎｇ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｔｏ　Ｓｐｅａｋｅｒｓ　ｏｆ　Ｏｔｈｅｒ　Ｌａｎｇｕａｇｅｓ（ＴＥＳＯＬ）プログラムディレクター。専門は子どもの第二言語習得・言語教育および言語アセスメント。東京大学文学部卒業後、スタンフォード大学教育学大学院で博士号（Ｐｈ．Ｄ．教育心理学）を取得。スタンフォード大学教育研究センターのリサーチ・フェローを経て、現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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