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書誌情報サマリ

書名

熱中授業をつくる!子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術　 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える! 　

著者名 森川 正樹／著
著者名ヨミ モリカワ,マサキ
出版者 学陽書房
出版年月 2021.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210523643375.8/ﾓ/教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000717483
書誌種別 図書
書名 熱中授業をつくる!子どもの思考をゆさぶる授業づくりの技術　 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える! 　
書名ヨミ ネッチュウ ジュギョウ オ ツクル コドモ ノ シコウ オ ユサブル ジュギョウズクリ ノ ギジュツ
副書名 教師の「役割」が子どもの「日常」を変える!
副書名ヨミ キョウシ ノ ヤクワリ ガ コドモ ノ ニチジョウ オ カエル
著者名 森川 正樹／著
著者名ヨミ モリカワ,マサキ
出版者 学陽書房
出版年月 2021.5
ページ数 209p
大きさ 19cm
ISBN 4-313-65429-7
ISBN 978-4-313-65429-7
分類記号 375.82
内容紹介 日記、自学指導、音読、読み取り、話し合い…。子どもの最高の「思考」を引き出す教師の役割から仕掛け方までを、授業での子どもたちとのリアルなやり取りとともに解説する。
著者紹介 兵庫教育大学大学院言語系教育分野(国語)修了。学校教育学修士。関西学院初等部教諭。授業塾「あまから」代表。著書に「小学生の究極の自学ノート図鑑」など。
件名1 国語科

(他の紹介)内容紹介 書ける、話せる、聞ける、読める―子どもが自分で考えて夢中で学びたがる「仕掛け」の技が学べる本！
(他の紹介)目次 １　教師の日常改革、まずはここをおさえる！
２　学級づくりにおける「教師の日常改革」
３　「書く」指導での教師の日常改革
４　実録「音読」指導での教師の日常改革
５　「話す・聞く」指導での教師の日常改革
６　「読む」指導での教師の日常改革
７　実録「座談会」での教師の役割日常改革
(他の紹介)著者紹介 森川 正樹
　兵庫教育大学大学院言語系教育分野（国語）修了、学校教育学修士、関西学院初等部教諭。令和２年度版学校図書教科書編集委員、全国大学国語教育学会会員、授業ＵＤカレッジ講師。詳細辞典セミナー講師。授業塾「あまから」代表。国語科の「書くこと指導」「言葉の指導」に力を注ぎ、「書きたくてたまらない子」を育てる実践が、朝日新聞「花まる先生」ほか、読売新聞、日本経済新聞、日本教育新聞などで取り上げられる。県内外で「国語科」「学級経営」などの教員研修、校内研修の講師をつとめる。社会教育活動では、「ネイチャーゲーム講座」「昆虫採集講座」などの講師もつとめる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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