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書誌情報サマリ

書名

いじめ予防スキルアップガイド　 エビデンスに基づく安心・安全な学校づくりの実践 　

著者名 飯田 順子／編著
著者名ヨミ イイダ,ジュンコ
出版者 金子書房
出版年月 2021.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008395808371.4/ｲ/教員資料書庫その他　在庫  ○

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中川 翔子／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000716237
書誌種別 図書
書名 いじめ予防スキルアップガイド　 エビデンスに基づく安心・安全な学校づくりの実践 　
書名ヨミ イジメ ヨボウ スキル アップ ガイド
副書名 エビデンスに基づく安心・安全な学校づくりの実践
副書名ヨミ エビデンス ニ モトズク アンシン アンゼン ナ ガッコウズクリ ノ ジッセン
著者名 飯田 順子／編著 　 杉本 希映／編著 　 青山 郁子／編著 　 遠藤 寛子／編著 　 山田 賢治／著 　 松山 康成／著 　 川崎 知已／著 　 山崎 沙織／著
著者名ヨミ イイダ,ジュンコ　スギモト,キエ　アオヤマ,イクコ　エンドウ,ヒロコ　ヤマダ,ケンジ　マツヤマ,ヤスナリ　カワサキ,トモキ　ヤマサキ,サオリ
出版者 金子書房
出版年月 2021.4
ページ数 8,163p
大きさ 26cm
ISBN 4-7608-2185-3
ISBN 978-4-7608-2185-3
分類記号 371.42
内容紹介 いじめ予防の基本とポイントをはじめ、子どもたちがいじめを予防し解決できる仕組づくりや、学校管理職によるシステムづくりなどについて解説する。授業・研修用スライド等のダウンロードサービス付き。
著者紹介 筑波大学人間系心理学域准教授。博士(心理学)。公認心理師。学校心理士スーパーバイザー。
件名1 いじめ

(他の紹介)目次 第１章　いじめ予防の基本とポイント
第２章　ネットいじめの予防と介入
第３章　怒りを活かしてコントロールする―怒りを活かすメソッド
第４章　いじめのない学級風土・学校風土をつくる―ポジティブ行動支援の活用
第５章　子どもたちがいじめを予防し、解決できる仕組みづくり―修復的対話に基づく教育実践
第６章　学校管理職によるシステムづくり―リーダーシップ機能を発揮した学校経営の実現
第７章　学校内の専門スタッフと協働したいじめ対策
第８章　保護者へのアプローチ―信頼・協力関係を築く
(他の紹介)著者紹介 飯田 順子
　筑波大学人間系心理学域准教授。博士（心理学）。公認心理師、学校心理士スーパーバイザー。専門は学校心理学、スクールカウンセリング(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
杉本 希映
　目白大学心理学部心理カウンセリング学科准教授。博士（教育学）。公認心理師、臨床心理士。専門は教育臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
青山 郁子
　都留文科大学文学部国際教育学科教授。Ｐｈ．Ｄ．（Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ）。学校心理士。専門はいじめ・ネットいじめとその予防(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
遠藤 寛子
　埼玉学園大学人間学部心理学科・同大学院心理学研究科准教授。博士（心理学）。公認心理師、学校心理士。専門は臨床社会心理学、感情心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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