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書誌情報サマリ

書名

ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミュニケーション」を育む遊び80　　 学研のヒューマンケアブックス

著者名 小島 道生／編著
著者名ヨミ コジマ,ミチオ
出版者 Gakken
出版年月 2022.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 高川008708208378.6/ﾕ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000845426
書誌種別 図書
書名 ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミュニケーション」を育む遊び80　　 学研のヒューマンケアブックス
書名ヨミ ユックリ ソダツ コドモ ノ コトバ コミュニケーション オ ハグクム アソビ ハチジュウ(ガッケン ノ ヒューマン ケア ブックス)
著者名 小島 道生／編著 　 菅野 和恵／編著
著者名ヨミ コジマ,ミチオ　カンノ,カズエ
出版者 Gakken
出版年月 2022.11
ページ数 103p
大きさ 26cm
ISBN 4-05-801911-5
ISBN 978-4-05-801911-5
分類記号 378.6
内容紹介 知的・発達障害のある子どものことばを育むための遊びを80種類紹介する。家庭で大人と一緒に楽しみながらことば・コミュニケーションを引き出す遊びが満載。遊びの中で大切にすべきポイントも解説する。
著者紹介 筑波大学人間系准教授。博士(教育学)。公認心理師、学校心理士。
件名1 知的障害児
件名2 発達障害
件名3 言語発達

(他の紹介)内容紹介 シュタイナー学校の卒業生にはなぜ、絵が苦手な人がいない？線を引く基本から水彩画まで「じょうずに描けた！」が自己肯定感をはぐくむ―。心と体のバランスがとれた「考える子」に育つ！
(他の紹介)目次 第１章　フォルメン線描（たての線
よこの線　ほか）
第２章　にじみ絵（にじみ絵のきほん
３色の出会い　ほか）
第３章　こすり絵（こすり絵のきほん
虹　ほか）
第４章　デッサン（デッサンのきほん
構図　ほか）
(他の紹介)著者紹介 酒井 秀彰
　横浜生まれ。東京造形大学美術学科１類絵画卒業後、東京学芸大学大学院教育研究科美術教育専攻を修了。都立学校の美術教師。英国のシュタイナー教員養成校「エマーソンカレッジ」留学後、シュタイナー学校として東京都で２番目に開校した全日制「東京賢治の学校」の創設に参加。初代教師陣の１人となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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