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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

炎の大富豪と氷の乙女  氷の掟 ハーレクイン・ロマンス R3254

著者名 キャロル・マリネッリ/作
著者名ヨミ キャロル マリネッリ
出版者 ハーパーコリンズ・ジャパン
出版年月 2017.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里007486384933.7/マ/一般図書成人室 在庫 

関連資料

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茅野 政徳
375.82 キョウイン 375.82 キョウイン
国語科

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000349168
書誌種別 図書
書名 炎の大富豪と氷の乙女  氷の掟 ハーレクイン・ロマンス R3254
書名ヨミ ホノオ ノ ダイフゴウ ト コオリ ノ オトメ(ハーレクイン ロマンス)
著者名 キャロル・マリネッリ/作   山本 翔子/訳
著者名ヨミ キャロル マリネッリ ヤマモト,ショウコ
出版者 ハーパーコリンズ・ジャパン
出版年月 2017.6
ページ数 220p
大きさ 17cm
ISBN 4-596-13254-3
ISBN 978-4-596-13254-3
分類記号 933.7
内容紹介 18歳のバレリーナ、アーニャの前に、初恋の人ローマンが現れた。純潔を捧げた彼女は、翌朝彼の姿がないことに気づき絶望する。14年後、プリマとなったアーニャのもとに、実業家になったローマンが訪ねて来るが…。

(他の紹介)内容紹介 教師の「評価」が育む、子どもたちの笑顔と自信。低・中・高学年、各3領域の9実践と、「指導と評価の一体化」に関する用語を整理したQ&Aを収録。
(他の紹介)目次 第1章 「指導と評価の一体化」のQ&A(「指導と評価の一体化」の基本的な考え方を教えてください
評価と言語活動の関係をどう考えるとよいですか
「記録に残す評価」と「指導に生かす評価」が、分からないのですが
もう少し詳しく「指導に生かす評価」について教えてください
「記録に残す評価」と学習場面(時間)との対応に規制はありますか
第1時は「記録に残す評価」をしないのでしょうか
評価基準の設定の仕方について教えてください
評価規準に達しているか、判断が難しいのですが
「主体的に学習に取り組む態度」をどのように見取ればよいですか
「考えの形成」と「共有」の評価で心掛けることは何ですか)
第2章 授業における「指導と評価の一体化」(話すこと・聞くこと
書くこと
読むこと)
(他の紹介)著者紹介 茅野 政徳
 山梨大学大学院総合研究部教育学域教育実践創成講座准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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