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書誌情報サマリ

書名

発達の気になる子の体の動き しくみとトレーニング　　 発達障害を考える 心をつなぐ

著者名 川上 康則／監修
著者名ヨミ カワカミ,ヤスノリ
出版者 ナツメ社
出版年月 2021.3

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000704844
書誌種別 図書
書名 発達の気になる子の体の動き しくみとトレーニング　　 発達障害を考える 心をつなぐ
書名ヨミ ハッタツ ノ キ ニ ナル コ ノ カラダ ノ ウゴキ シクミ ト トレーニング(ハッタツ ショウガイ オ カンガエル ココロ オ ツナグ)
著者名 川上 康則／監修
著者名ヨミ カワカミ,ヤスノリ
出版者 ナツメ社
出版年月 2021.3
ページ数 175p
大きさ 24cm
ISBN 4-8163-6984-1
ISBN 978-4-8163-6984-1
分類記号 378.8
内容紹介 運動に苦手意識がある子どもたちが自発的・継続的に体を動かすことに取り組めるよう、学校、家庭で手軽にできる目的別トレーニングなどを紹介。スムーズな動きに必要な「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」についても解説する。
件名1 発達障害
件名2 運動療法

(他の紹介)内容紹介 スムーズな動きに必要な「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」を解説。状況に合わせたアレンジが満載。学校、家庭で手軽にできる。
(他の紹介)目次 １　子どもに「できる」という自信をつけてもらおう（子どものつまずきを読み解くことの大切さ
「自分ならできる」という自信　ほか）
２　今日はどのトレーニングをする？（運動したほうがいい？運動したくない？くらべてみよう！
どちらも毎日５分でできるよ！まずは体幹トレーニングからはじめましょう！　ほか）
３　１単元の中でできる基本の“選べるトレーニング”（解説　トレーニングは、必要な体の動きに合わせて選べます
まずは体幹トレーニングから始めましょう！　ほか）
４　いろいろな動作ができるようになるトレーニング（落ち着きがない
姿勢が崩れる　ほか）
(他の紹介)著者紹介 川上 康則
　１９７４年、東京都生まれ。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー（Ｓ．Ｅ．Ｎ．Ｓ‐ＳＶ）、自立活動教諭（肢体不自由）。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。現在、東京都立矢口特別支援学校主任教諭。肢体不自由、知的障害、自閉スペクトラム症、ＡＤＨＤやＬＤなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、「ちょっと気になる子」への相談支援にも長年携わってきた。２０１３年よりＮＨＫ　Ｅテレ「ストレッチマンＶ」、２０１８年より「ストレッチマン・ゴールド」番組委員。２０２０年度版小学校体育副読本『新版みんなの体育』（学研）編集委員。日本授業ＵＤ学会理事。著書・監修書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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