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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

ヨーロッパ分断1943　 大国の思惑、小国の構想 　 中公新書 1193

著者名 広瀬 佳一／著
著者名ヨミ ヒロセ,ヨシカズ
出版者 中央公論社
出版年月 1994.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑203124417234/ﾋ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1000000470880
書誌種別 図書
書名 ヨーロッパ分断1943　 大国の思惑、小国の構想 　 中公新書 1193
書名ヨミ ヨーロッパ ブンダン センキュウヒャクヨンジュウサン(チュウコウ シンショ)
副書名 大国の思惑、小国の構想
副書名ヨミ タイコク ノ オモワク ショウコク ノ コウソウ
著者名 広瀬 佳一／著
著者名ヨミ ヒロセ,ヨシカズ
出版者 中央公論社
出版年月 1994.7
ページ数 204p
大きさ 18cm
ISBN 4-12-101193-7
分類記号 319.34
件名1 ヨーロッパ-対外関係-歴史

(他の紹介)内容紹介 学校管理下で起きた「戦後最大の悲劇」の謎“構造”を独自に明らかにした著者が鎮魂を込めて問う「組織のクライシスマネジメント」のあるべき姿とは？
(他の紹介)目次 第１部　本質行動学による大川小学校事故の研究―質的研究法ＳＣＱＲＭによる科学的構造化と提言（大川小学校の事故の謎に迫る―事故の「構造化」について
あの日の校庭―構造化による概念、カテゴリーの生成
事故の構造　なぜ大川小だったのか―事故の「背景要因」「大川小固有の要因」とは
１０の謎の解明―構造から導き出される「なぜ」への回答
あの日、何を最優先にすべきだったか―未来の命を守るための１０の提言）
第２部　大川小学校事故の「事後対応」マネジメントの研究―遺族たちはなぜ、司法による真相解明を求めざるをえなかったのか（大川小学校の校庭を支配した「超正常性バイアス」―意思決定の停滞を招いた心理的要因に焦点化した構造化
教員組織のクライシスマネジメント―組織的過失の土壌「事なかれ主義」の学校経営
事故対応のクライシスマネジメント―石巻市教育委員会の事後対応を検証する
大川小学校検証委員会のあり方を検証する―報告書の科学性と公共性、第三者委員会のリスクアセスメント）
第３部　クライシスマネジメントの本質―組織、教育、社会の不条理に対抗する本質行動学の視座（大川小学校事故裁判からの教訓―組織の不条理を乗り越え、新たな意味を与えるために
大川小学校から教育の不条理を越え「未来を拓く」―大川小学校初の校長研修が始まる
石巻市、被災地で初めて原発再稼働に同意する―社会の不条理を引き起こす心理構造の解明、まっとうなクライシスマネジメントを実現するために必要なこと）
(他の紹介)著者紹介 西條 剛央
　１９７４年宮城県仙台市生まれ。日本学術振興会特別研究員ＤＣおよびＰＤ、早稲田大学大学院（ＭＢＡ）専任講師、客員准教授を経て２０１９年よりエッセンシャル・マネジメント・スクール代表。２０１１年の東日本大震災に際して、独自に体系化した構造構成主義（本質行動学）をもとに日本最大級となる総合支援ボランティア組織を実現。２０１４年、Ｐｒｉｘ　Ａｒｓ　Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃａのコミュニティ部門において、ＷＷＷやウィキペディアが受賞した最優秀賞「ゴールデン・ニカ」を日本人として初受賞。「ベストチームオブザイヤー２０１４」受賞。大川小学校の事故の研究を契機として立ち上げた「スマートサバイバープロジェクト」で、ネパール地震、熊本地震をはじめとする災害支援を実現し、「最優秀グッド減災賞」「ＮＰＯの社会課題解決を支えるＩＣＴサービス大賞」受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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