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書誌情報サマリ

書名

流行に踊る日本の教育　 本当に大切なことは、私たちの足元にある! 　

著者名 石井 英真／編著
著者名ヨミ イシイ,テルマサ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2021.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内702598624370.4/ﾘ/一般図書成人室　在庫  ○

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市川 宏伸／監修

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000689296
書誌種別 図書
書名 流行に踊る日本の教育　 本当に大切なことは、私たちの足元にある! 　
書名ヨミ リュウコウ ニ オドル ニホン ノ キョウイク
副書名 本当に大切なことは、私たちの足元にある!
副書名ヨミ ホントウ ニ タイセツ ナ コト ワ ワタクシタチ ノ アシモト ニ アル
著者名 石井 英真／編著 　 熊井 将太／[ほか]著
著者名ヨミ イシイ,テルマサ　クマイ,ショウタ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2021.1
ページ数 334p
大きさ 19cm
ISBN 4-491-04159-9
ISBN 978-4-491-04159-9
分類記号 370.4
内容紹介 教育の内と外から次々と押し寄せる「改革」という名の「流行」のうねり。それらは、教師の背中を後押しし、子どもが成長できる学びを生み出せるのか。未来志向で地に足のついた教育の持つ真の力を再考する。
著者紹介 京都大学大学院教育学研究科准教授。博士(教育学)。日本教育方法学会理事。日本カリキュラム学会理事等。著書に「授業づくりの深め方」など。
件名1 教育

(他の紹介)内容紹介 改革を扇動する言葉に踊らされず、安易な批判や復古趣味に陥ることなく、未来志向で地に足のついた教育のもつ真の力を再考する！
(他の紹介)目次 新しいものにとびつく前に、当たり前をやめる前に
資質・能力ベースのカリキュラム改革―学校ですべきこと、できることは何か？
個別化・個性化された学び―「未来の学校」への道筋になりうるか
対話的・協同的な学び―新しい知と文化が生まれる学校を目指して
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教師による「研究」―「仮説‐検証」という呪縛
外国語コミュニケーション
大学入試改革―それで高校教育は本当に変わるのか？
エビデンスに基づく教育―黒船か、それとも救世主か
社会に開かれた教育課程―カリキュラム・マネジメントと「地方創生」
座談会　いま一度、立ち止まり、語り合っておきたいこと
(他の紹介)著者紹介 石井 英真
　京都大学大学院教育学研究科准教授。博士（教育学）。専門は教育方法学。学校で育成すべき学力のモデル化、授業研究を軸にした学校改革。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」委員などを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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