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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
庄内 | 009289836 | 366/ミ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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375.1 キョウイン 375.1 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000040950 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
大人はどうして働くの? |
書名ヨミ |
オトナ ワ ドウシテ ハタラクノ |
著者名 |
宮本 恵理子/編・著
天野 篤/[ほか著]
|
著者名ヨミ |
ミヤモト,エリコ アマノ,アツシ |
出版者 |
日経BP社
|
出版年月 |
2014.7 |
ページ数 |
235p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-8222-7388-0 |
ISBN |
978-4-8222-7388-0 |
分類記号 |
366
|
内容紹介 |
大人になったらみんな働くの? どうして働かないといけないの? 天野篤、池上彰、三浦しをんなどの識者が、人はなぜ働くのかについて語る。子ども向けのやさしい説明と、大人向けの詳しい解説を掲載。 |
著者紹介 |
1978年福岡県生まれ。筑波大学卒業。『日経WOMAN』等の編集記者を経て、フリーランスとして活動。主に「働き方」「生き方」等のテーマで、人物インタビューを中心に執筆。 |
件名1 |
労働
|
(他の紹介)内容紹介 |
教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる。多様な学び方。 |
(他の紹介)目次 |
特集1 多様な学び方が生きる授業(多様な学びが生きる授業とは何か―授業UDが寄与する可能性を探る 多様な認知特性と授業の工夫 子供たちの多様な能力:Multiple Intelligence(多重知能)理論に基づいた、子供の理解と学び つまずきのある子どもの「得意を生かす」学びと「不得手を補う」学び 多様な学びとインクルーシブ教育 ほか) 特集2 学びのエキスパートを育てるUDL(学びのユニバーサルデザイン(Universal Design for Learning)とは? UDL授業への挑戦“提案と討議”) |
書店リンク
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|
内容細目
-
1 天野篤
12-29
-
天野 篤/著
-
2 有川浩
30-45
-
有川 浩/著
-
3 池上彰
46-67
-
池上 彰/著
-
4 坂本フジヱ
68-83
-
坂本 フジヱ/著
-
5 浜矩子
84-99
-
浜 矩子/著
-
6 樋口泰行
100-117
-
樋口 泰行/著
-
7 三浦しをん
118-133
-
三浦 しをん/著
-
8 天野篤
136-151
-
天野 篤/著
-
9 有川浩
152-163
-
有川 浩/著
-
10 池上彰
164-183
-
池上 彰/著
-
11 坂本フジヱ
184-199
-
坂本 フジヱ/著
-
12 浜矩子
200-209
-
浜 矩子/著
-
13 樋口泰行
210-221
-
樋口 泰行/著
-
14 三浦しをん
222-231
-
三浦 しをん/著
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