検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

だれがきめるの?　　 やんちゃっ子の絵本 2

著者名 スティーナ・ヴィルセン／さく
著者名ヨミ スティーナ ヴィルセン
出版者 クレヨンハウス
出版年月 2011.2

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町006665483E//児童書児童室　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000230590
書誌種別 図書
書名 だれがきめるの?　　 やんちゃっ子の絵本 2
書名ヨミ ダレ ガ キメルノ(ヤンチャッコ ノ エホン)
著者名 スティーナ・ヴィルセン／さく 　 ヘレンハルメ美穂／やく
著者名ヨミ スティーナ ヴィルセン　ヘレンハルメ ミホ
出版者 クレヨンハウス
出版年月 2011.2
ページ数 [29p]
大きさ 18×18cm
ISBN 4-86101-186-3
ISBN 978-4-86101-186-3
分類記号 E
内容紹介 こぐまさんがママぐまさんに本を読んでもらっています。「もうねるじかんよ」とママは言います。でも行動を指示されたくないこぐまさんは、「あたしがきめます」と宣言。食事のときも「ヨーグルトはやだ」と言いはって…。
著者紹介 スウェーデンで新聞や雑誌に多くのイラストを描き、絵本作家としても活躍。エルサ・ベスコフ賞をはじめ受賞多数。作家である母、カーリン・ヴィルセンとの共著も多い。

(他の紹介)内容紹介 学校と地域の間には越えがたい壁がある。その壁を著者は地域の人びとともに、「無理せず、楽しく、かろやかに」取り払った。その実践は、閉塞状況にある今の教育を変え、地域を変えるアイデアに満ちている。これからのコミュニティ・スクールの可能性をわかりやすく指し示す。
(他の紹介)目次 第１章　地域にひらかれた学校のダイナミックな変化
第２章　危機感でまとまった学校と地域
第３章　施設を貸すだけで地域との無理のない協働が
第４章　学校と地域のよくあるすれ違い　あるある話
第５章　活力ある地域づくりのためにコミュニティに疑似学校を
第６章　コミュニティ・スクールからスクールコミュニティへ
エピローグ―「大人の学校」をつくろう
付録　女川町住民大学（または大人の学校：仮称）実現構想
(他の紹介)著者紹介 宮﨑 稔
　１９４６年埼玉県生まれ。埼玉大学教育学部卒業。千葉県教員として３８年勤務。習志野市立秋津小学校、同大久保東小学校、同鷺沼小学校の各校長、習志野市教育センター所長などを務める。千葉県教員退職後、２００８年に島根県海士町に招かれ学校支援地域本部長、東日本大震災後の２０１４年からは宮城県女川町の復興支援職員として活動した。１９９７年、秋津小学校での実践をまとめた論文「学校と地域のかろやかな連携」で読売教育賞「地域社会教育活動部門」最優秀賞を受賞。同年８月「学校と地域の融合教育研究会」（略称：融合研）を設立、会長（現在まで）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。