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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ふたごの恋の事情　[2]　 集英社みらい文庫 い-7-5

著者名 一ノ瀬 三葉／作
著者名ヨミ イチノセ,ミヨ
出版者 集英社
出版年月 2022.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内210353769913/ｲﾁ/2児童書児童室　在庫  ○
2 服部210353389913/ｲﾁ/2児童書児童室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000836772
書誌種別 図書
書名 ふたごの恋の事情　[2]　 集英社みらい文庫 い-7-5
書名ヨミ フタゴ ノ コイ ノ ジジョウ(シュウエイシャ ミライ ブンコ)
多巻書名 あこがれの花火大会でダブルデート!?
著者名 一ノ瀬 三葉／作 　 優月 うめ／絵
著者名ヨミ イチノセ,ミヨ　ユズキ,ウメ
出版者 集英社
出版年月 2022.9
ページ数 190p
大きさ 18cm
ISBN 4-08-321741-8
ISBN 978-4-08-321741-8
分類記号 913.6
内容紹介 そっくりな双子の姉妹、歌羽と栞は、同じ双子の矢島兄弟のことが気になっている。歌羽と栞が楽しみにしていた花火大会まであと少しだったけど、勉強や部活でトラブルが発生して…!? 楽しい夏のはずが、まさかの大ピンチ!

(他の紹介)内容紹介 教育課題・教育効果を「可視化」できる校内研修・実践研究とは？いじめ、不登校、非行、特別支援教育などの事例を題材に、テーマ設定から成果報告までワークや図表を交えながら解説。校内研究時必携のマニュアル書。
(他の紹介)目次 序章　校内研究の新しいかたちをめざして
第１章　学校の課題（ニーズ）をアセスメントする
第２章　実践研究の主題を決める
第３章　実施計画をつくる
第４章　試行的な実践を行う
第５章　教育実践を行う
第６章　実践の結果を記録する
第７章　考察をまとめる
第８章　報告（レポート）にまとめる
第９章　結果（エビデンス）を発信する（報告会を行う）
補章　実践論文としてまとめる
(他の紹介)著者紹介 小泉 令三
　１９５５年福井県に生まれる。１９８７年広島大学大学院教育学研究科博士課程前期修了。現在、福岡教育大学大学院教授。博士（心理学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西山 久子
　１９６５年岡山県に生まれる。２０１０年兵庫教育大学大学院連合学校教育実践学専攻修了。現在、福岡教育大学大学院教授。博士（学校教育学）。公認心理師・学校心理士・臨床心理士(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
納富 恵子
　１９５８年山口県に生まれる。１９８３年九州大学医学部卒業後精神科医として勤務。現在、福岡教育大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
脇田 哲郎
　１９５６年鹿児島県に生まれる。１９７９年鹿児島大学教育学部特別教科保健体育教員養成課程卒業。現在、福岡教育大学大学院教授（特別活動）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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