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書誌情報サマリ

書名

中学校国語科クラス全員が必ず書けるようになる指導技術　 すぐに使える練習ドリル付き 　

著者名 長谷川 祥子／編著
著者名ヨミ ハセガワ,サチコ
出版者 明治図書出版
出版年月 2020.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008224362375.8/ﾊ/教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000647516
書誌種別 図書
書名 中学校国語科クラス全員が必ず書けるようになる指導技術　 すぐに使える練習ドリル付き 　
書名ヨミ チュウガッコウ コクゴカ クラス ゼンイン ガ カナラズ カケル ヨウニ ナル シドウ ギジュツ
副書名 すぐに使える練習ドリル付き
副書名ヨミ スグ ニ ツカエル レンシュウ ドリルツキ
著者名 長谷川 祥子／編著 　 加賀谷 いづみ／著 　 西山 明人／著
著者名ヨミ ハセガワ,サチコ　カガヤ,イズミ　ニシヤマ,アキヒト
出版者 明治図書出版
出版年月 2020.8
ページ数 199p
大きさ 22cm
ISBN 4-18-341915-6
ISBN 978-4-18-341915-6
分類記号 375.863
内容紹介 中学生が書いた分かりやすい文章を読み、それに基づいて論理的に書く力を伸ばす、中学校国語科の指導技術を提案。中学校2校の先駆的な取り組みも紹介する。コピーして使える「論理の練習ドリル」も収録。
件名1 作文教育

(他の紹介)内容紹介 ２０１８年３月告示の高等学校学習指導要領国語で「現代の国語」と「言語文化」が２単位ずつ必修となった。今後、高校・大学の入試では国語の記述式問題が増え、論理的表現力の育成は一層重視されるであろう。本書では、クラス全員が必ず書けるようになる指導技術の一方法を、具体的に提案。巻末にコピーをすればすぐに使えるドリルも掲載。
(他の紹介)目次 第１章　中学生はなぜ「書くこと」が苦手なのか
第２章　新学習指導要領が求める「書くこと」の学習指導とは何か
第３章　論理的文章についての常識・非常識
第４章　だれにでも教えることができる「書くこと」の授業の基礎
第５章　クラス全員が必ず書けるようになる「書くこと」の授業
第６章　「書くこと」の授業における指導技術
第７章　実践　学年・学校全体で論理的文章を書く
第８章　すぐに使える論理の練習ドリル
(他の紹介)著者紹介 長谷川 祥子
　１９８７年埼玉大学教育学部卒業、２００６年早稲田大学大学院教育学研究博士後期課程満期修了。１９８７年から東京都公立学校教諭、２０１３年北海道教育大学、２０１７年より青山学院大学勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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