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書誌情報サマリ

書名

授業のユニバーサルデザイン　Vol.6 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 　

著者名 授業のユニバーサルデザイン研究会／編著
著者名ヨミ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2013.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内207697830375.1/ｼﾞ/6教員資料書庫その他　在庫  ○

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堀 もとこ／著

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000504343
書誌種別 図書
書名 授業のユニバーサルデザイン　Vol.6 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる 　
書名ヨミ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン
副書名 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる
副書名ヨミ キョウカ キョウイク ニ トクベツ シエン キョウイク ノ シテン オ トリイレル
多巻書名 校内研修・授業研究の進め方&算数授業のユニバーサルデザインを考える
著者名 授業のユニバーサルデザイン研究会／編著 　 桂 聖／編著 　 石塚 謙二／編著
著者名ヨミ ジュギョウ ノ ユニバーサル デザイン ケンキュウカイ　カツラ,サトシ　イシズカ,ケンジ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2013.8
ページ数 95p
大きさ 26cm
ISBN 4-491-02962-7
ISBN 978-4-491-02962-7
分類記号 375.1
内容紹介 教科授業に特別支援教育の考え方を取り入れ、クラスの子どもたち全員が楽しく「わかる・できる」授業をつくるノウハウを紹介。Vol.6は校内研修・授業研究の進め方、算数授業のユニバーサルデザインを収録。
件名1 学習指導

(他の紹介)内容紹介 心理学や脳科学の研究によると、心を強くするには、実は、体を動かすのが断然効果的。心と体はつながっています。科学的に効果が認められたストレッチで、心と体を鍛えましょう！
(他の紹介)目次 １　なぜ体を動かせばメンタルが強くなるのか
２　やる気のスイッチを入れて、気分を上げるストレッチ
３　イライラ、もやもや…ストレスを解消するストレッチ
４　ボコボコにへこんで沈んだ気持ちを切り替えるストレッチ
５　緊張をほぐし、リラックスするストレッチ
６　集中力を高めるストレッチ
(他の紹介)著者紹介 堀田 秀吾
　１９６８年、熊本県生まれ。明治大学法学部教授。シカゴ大学博士課程、ヨーク大学ロースクール修士課程修了、同博士課程単位取得満期退学。言語学博士。立命館大学准教授、明治大学准教授などを経て、２０１０年より現職。専門は司法におけるコミュニケーション分析。脳科学、言語学、法学、社会心理学などのさまざまな分野を横断した研究を展開している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
大山 峻護
　１９７４年生まれ。５歳より柔道を学ぶ。全日本実業柔道個人選手権大会・男子８１ｋｇ級優勝。２００１年プロ格闘家に転身。アメリカのキングオブザケージでマイク・ボークを右ストレート一撃１７秒で倒す。１４年１２月６日パンクラスで桜木裕司との対戦を最後に現役を引退。現在は企業向け人材育成サービスを提供するエーワルド株式会社を設立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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