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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て　 5つの力からアプローチ 　 保育力UP!

著者名 松崎 敦子／著
著者名ヨミ マツザキ,アツコ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2020.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東豊中209933845378/ﾏ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000634154
書誌種別 図書
書名 0〜5歳児発達が気になる子のコミュニケーション力育て　 5つの力からアプローチ 　 保育力UP!
書名ヨミ ゼロ ゴサイジ ハッタツ ガ キ ニ ナル コ ノ コミュニケーションリョクソダテ(ホイクリョク アップ)
副書名 5つの力からアプローチ
副書名ヨミ イツツ ノ チカラ カラ アプローチ
著者名 松崎 敦子／著 　 山本 淳一／監修
著者名ヨミ マツザキ,アツコ　ヤマモト,ジュンイチ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2020.6
ページ数 128p
大きさ 21cm
ISBN 4-05-801179-9
ISBN 978-4-05-801179-9
分類記号 378.8
内容紹介 発達の気になる子のコミュニケーション力について、「見る力」「聞く力」「まねする力」といった5つの視点からレーダーチャートで分析し、適切なかかわり方を紹介する。チェックリストのダウンロードサービス付き。
著者紹介 三育学院大学看護学部・准教授。博士(心理学)。専門は発達心理学、応用行動分析学、小児看護学。臨床発達心理士、看護師、音楽療法士。
件名1 発達障害
件名2 障害児保育
件名3 コミュニケーション

(他の紹介)内容紹介 子どものコミュニケーション力が伸びる。保育者の援助・環境構成が見えてくる！見る力、聞く力、まねする力、伝える力、やり取りの力。気になる子の特性を５つの力で分析！気になる子の事例を０〜５歳児の年齢別に２１ケース紹介。０〜２歳児、３〜５歳児の５つの力・チェックリスト付き。チェックリストをもとに、その子の特性に合わせた支援の手立てが見つかります。
(他の紹介)目次 １　コミュニケーション力を構成する５つの力（子どものコミュニケーション力とは
「見る力」ってなんだろう？
「聞く力」ってなんだろう？　ほか）
２　０．１．２歳児のコミュニケーション力育て（０歳児　Ａちゃんは、なかなか目が合わず、反応の薄い子どもです。
０歳児　Ｍちゃんは、後追いが激しく、よく泣く子どもです。
０歳児　Ｗちゃんは、喃語が少なく、自分からはあまり動きません。　ほか）
３　３．４．５歳児のコミュニケーション力育て（３歳児　Ｅちゃんは、とてもおとなしくて落ち着いた子どもです。
３歳児　Ｇちゃんは、ほとんど友達とかかわらず、あそび方も独特です。
３歳児　Ｉちゃんは、特に問題なく過ごしていますが、言葉のやり取りが難しい子どもです。　ほか）

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