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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

午前零時の公爵夫人　　 mirabooks LH02-10

著者名 ロレイン・ヒース／著
著者名ヨミ ロレイン ヒース
出版者 ハーパーコリンズ・ジャパン
出版年月 2021.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里008336158933.7/ﾋ/一般図書成人室　在庫  ○

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ロレイン・ヒース　さとう 史緒

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000695233
書誌種別 図書
書名 午前零時の公爵夫人　　 mirabooks LH02-10
書名ヨミ ゴゼン レイジ ノ コウシャク フジン(ミラ ブックス)
著者名 ロレイン・ヒース／著 　 さとう 史緒／訳
著者名ヨミ ロレイン ヒース　サトウ,シオ
出版者 ハーパーコリンズ・ジャパン
出版年月 2021.2
ページ数 573p
大きさ 15cm
ISBN 4-596-91844-4
ISBN 978-4-596-91844-4
分類記号 933.7
内容紹介 公爵である夫が急逝し、子供がいないセレーナは領地や爵位を返上しなければならない。兄妹を一人で養ってきたセレーナに残された道は、跡継ぎをつくることだけ。彼女は慣れない誘惑の作法で、悪名高きエイテンに近づくが…。

(他の紹介)内容紹介 今日からできる「声かけ」でイライラが笑顔に変わる！エビデンスに基づく最先端の教育メソッド。
(他の紹介)目次 第１章　親の声かけ次第で、子どもは変わる（そのほめ言葉が、子どもの自主性を奪う？
「条件付き子育て」の怖いデメリット　ほか）
第２章　自分でできる子に育つほめ方（安易な「ほめて伸ばす」には要注意！
３種類のほめ方、どれが正解？　ほか）
第３章　自分でできる子に育つ叱り方（罰を与える叱り方がＮＧな４つの理由
褒美と罰、２つの落とし穴　ほか）
第４章　子どもとつながる聞く習慣（子どもがのびのび育つアクティブ・リスニング（傾聴）
アクティブ・リスニング４つのポイント　ほか）
第５章　こんなとき、どうすればいい？Ｑ＆Ａ（年齢別に対応を変えるべき？
厳しく叱らないと言うことを聞きません。　ほか）
(他の紹介)著者紹介 島村 華子
　オックスフォード大学修士・博士課程修了（児童発達学）。モンテッソーリ＆レッジョ・エミリア教育研究者。上智大学卒業後、カナダのバンクーバーに渡りモンテッソーリ国際協会（ＡＭＩ）の教員資格免許を取得。カナダのモンテッソーリ幼稚園での教員生活を経て、オックスフォード大学にて児童発達学の修士、博士課程修了。現在はカナダの大学にて幼児教育の教員養成に関わる。専門分野は動機理論、実行機能、社会性と情動の学習、幼児教育の質評価、モンテッソーリ教育、レッジョ・エミリア教育法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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