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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ことばの見本帖　　 ことばのために

著者名 荒川 洋治／著
著者名ヨミ アラカワ,ヨウジ
出版者 岩波書店
出版年月 2009.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町006320550910.2/ｺ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000074521
書誌種別 図書
書名 ことばの見本帖　　 ことばのために
書名ヨミ コトバ ノ ミホンチョウ(コトバ ノ タメ ニ)
著者名 荒川 洋治／著 　 加藤 典洋／著 　 関川 夏央／著 　 高橋 源一郎／著 　 平田 オリザ／著
著者名ヨミ アラカワ,ヨウジ　カトウ,ノリヒロ　セキカワ,ナツオ　タカハシ,ゲンイチロウ　ヒラタ,オリザ
出版者 岩波書店
出版年月 2009.7
ページ数 11,255p
大きさ 19cm
ISBN 4-00-027106-6
ISBN 978-4-00-027106-6
分類記号 910.26
内容紹介 近代詩のはじまりから現代詩の突端までを詩論と詩でたどる「詩と光景」、「坊ちゃん」をひとつの敗北の物語として読み解く「「小説を読む」とはどういうことか」など、詩や小説、演劇等を題材としたアンソロジーと批評を収録。
著者紹介 1949年福井県生まれ。現代詩作家。
件名1 日本文学-歴史-近代

(他の紹介)内容紹介 小学校第３学年からの地図帳使用を受けて、「地図の見方」「活用スキル」をどのように身につけたらよいのかをまとめました。産業や国際情勢、歴史の学習もリアルに魅せるおもしろ授業スキル＆モデルを学年別に約６０項目、基本的に見開き２頁でわかりやすく解説しています。
(他の紹介)目次 第１章　地図の学力―空間認識力を育てる７つの秘訣（まずは、『地図帳』の使い方の指導時間を確保しよう
第３学年の入門期では方位距離シートを使おう　ほか）
第２章　空間認識力を育てる！おもしろ「地図」授業スキル―五感で地図を読む！地図指導の基礎基本　３年（「８方位体操」でつかみは万全
教室内の座席の位置表現は方位の名称で　ほか）
第３章　空間認識力を育てる！おもしろ「地図」授業スキル―「もっと地図に親しもう！」４７都道府県を確実におさえる指導術　４年（都道府県の名称指導は声に出して北から・臨海県からスタートする
「日本の屋根」を地図帳を傾けて実感させる　ほか）
第４章　空間認識力を育てる！おもしろ「地図」授業スキル―見方・考え方でここまで変わる！世界と日本を感じる指導術　５年（日本の略地図の描かせ方
地図帳を丸めて簡易円筒地球儀に　ほか）
第５章　空間認識力を育てる！おもしろ「地図」授業スキル―地図で歴史が深く分かる！歴史を紐解く指導術　６年（日本の政治は地図帳掲載の東京中心部の地図で―官公庁の場所調べから
邪馬台国はどこにあったの？　ほか）
(他の紹介)著者紹介 寺本 潔
　１９５６年熊本県生まれ。熊本大学卒。筑波大学大学院教育研究科修了。筑波大学附属小学校教諭を経て愛知教育大学に長年勤務し、２００９年４月より玉川大学教育学部教授に就任。専門は社会科及び生活科教育学、地理学、観光教育。日本地理教育学会常任委員や日本社会科教育学会評議員、日本観光振興協会観光教育部会長なども務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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