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書誌情報サマリ
| 書名 |
「コツコツ投資」が貯金を食いつぶす 一生分のお金を守る投資・保険の考え方
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| 著者名 |
荻原 博子／著
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| 著者名ヨミ |
オギワラ,ヒロコ |
| 出版者 |
大和書房
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| 出版年月 |
2021.7 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
東豊中 | 210131942 | 338.1/ｵ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003000728280 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「コツコツ投資」が貯金を食いつぶす 一生分のお金を守る投資・保険の考え方 |
| 書名ヨミ |
コツコツ トウシ ガ チョキン オ クイツブス |
| 副書名 |
一生分のお金を守る投資・保険の考え方 |
| 副書名ヨミ |
イッショウブン ノ オカネ オ マモル トウシ ホケン ノ カンガエカタ |
| 著者名 |
荻原 博子／著
|
| 著者名ヨミ |
オギワラ,ヒロコ |
| 出版者 |
大和書房
|
| 出版年月 |
2021.7 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-479-78536-1 |
| ISBN |
978-4-479-78536-1 |
| 分類記号 |
338.18
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| 内容紹介 |
「投資でコツコツ積み立てよう」「ただ貯金していくだけではもったいない」といった安心・お得ワードにだまされない! 「お金ベタ」に向けて、投資や保険のリスクをさまざまな商品やセールストークを例にあげて解説する。 |
| 著者紹介 |
1954年生まれ。経済ジャーナリスト。著書に「年金だけでも暮らせます」「投資なんか、おやめなさい」など。 |
| 件名1 |
投資
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| 件名2 |
保険
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| (他の紹介)内容紹介 |
理科の単元に出てくる現象は、身の回りにあふれています。その現象を取り上げながら進めていく理科の授業は、楽しいものでなければいけません。サイエンスマジックの面白さを科学する楽しさに触れ、コミュニケーションツールとしての役割だけでなく、わかる授業の一助として使用することによって子供の興味・関心を喚起し、実感を伴った理解を図りながら、科学的な見方や考え方の育成につなげる書。 |
| (他の紹介)目次 |
中学校１年 身近な物理現象／光と音
中学校１年 身の回りの物質／物質のすがた
中学校１年 身の回りの物質／状態変化
中学校２年 電流とその利用／電流
中学校２年 電流とその利用／電流と磁界
中学校２年 化学変化と原子・分子／物質の成り立ち
中学校２年 化学変化と原子・分子／化学変化
中学校２年 気象とその変化／気象観測
中学校３年 運動とエネルギー／力のつり合いと合成・分解
中学校３年 運動とエネルギー／運動の規則性
中学校３年 運動とエネルギー／力学的エネルギー
中学校３年 化学変化とイオン／化学変化と電池 |
| (他の紹介)著者紹介 |
金城 靖信
サイエンスレンジャー、浦添市出身。１９８８年琉球大学理学部物理学科卒業。北谷高校、読谷高校定時制、久米島高校で臨時教員を務めた後、平成元年採用。本部高校、宜野座高校、具志川商業高校、読谷高校、宜野湾高校、浦添高校、総合教育センター（物理の主任研究主事）で勤め、昨年度より読谷高校の教頭に就任。１９８８年から沖縄電力主催の「青少年科学作品展」で演示実験の担当を務める。１９９８年より沖縄県物理教育研究会の事務局長を５年間務める。２０００年より、毎年東京で行われている「青少年のための科学の祭典 全国大会」にブース（実験コーナー）を出展し、２００２年よりサイエンスレンジャーとして活動する。２００４年に、各赴任校で科学クラブを起ち上げ、数々の賞を受賞していることと、九州及び全国へ生徒を派遣している実績から、「第２６回沖縄青少年科学作品展」で「指導者奨励賞」を受賞。２００６年「九州生徒科学研究発表大会沖縄大会」の事務局長を務める。物理教育研究会の会員を中心とした実験グループの代表として「科学の風」を設立し、各方面で科学教室を開設。２００７年より毎年、「青少年科学作品展」のステージを務め、「Ｍｒ．カガック」として、科学マジックショーを披露している。２００１年（第１回大会）から、「青少年のための科学の祭典 沖縄大会」の運営委員長を務める。２０１４年「第５１回沖縄タイムス教育賞」を受賞。２０１６年１月の「科学の鉄人」にて優勝。「第１３代科学の鉄人（実験プレゼン日本一）」となる。年間６回ほど行われる、沖縄電力・具志川火力発電所主催の「親子科学工作教室」で講師を担当している他、中部を中心に小・中・高校をはじめ養護学校・保育園・児童館等で科学実験工作教室の依頼を受け、講師として物理実験を中心に実験・工作教室を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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