蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
高校生と考える21世紀の論点 桐光学園大学訪問授業
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| 著者名 |
桐光学園中学校・高等学校／編
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| 著者名ヨミ |
トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ |
| 出版者 |
左右社
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| 出版年月 |
2019.4 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
野畑 | 209664846 | 041/ｺ/ | 一般図書 | ＹＡ | | 在庫 |
○ |
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桐光学園中学校・高等学校 桐光学園中学校・高等学校
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1003000524619 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
高校生と考える21世紀の論点 桐光学園大学訪問授業 |
| 書名ヨミ |
コウコウセイ ト カンガエル ニジュウイッセイキ ノ ロンテン(トウコウ ガクエン ダイガク ホウモン ジュギョウ) |
| 著者名 |
桐光学園中学校・高等学校／編
桐光学園中学校・高等学校／編
|
| 著者名ヨミ |
トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ トウコウ ガクエン チュウガッコウ コウトウ ガッコウ |
| 出版者 |
左右社
|
| 出版年月 |
2019.4 |
| ページ数 |
377p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-86528-229-0 |
| ISBN |
978-4-86528-229-0 |
| 分類記号 |
041
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| 内容紹介 |
羽生善治、土井善晴、島田雅彦、穂村弘、若松英輔をはじめとする幅広いジャンルにわたる一流講師陣が、中高生の好奇心を刺激した「大学訪問授業」の記録。2018年度「桐光学園特別授業」全30回を収録。 |
| (他の紹介)内容紹介 |
人間の「理性」「知性」を最も重要な心の働きとする、プラトン以来の西洋哲学における真理探究型の思考。一方、イギリス・ロマン主義から始まり、「想像力」をすべての思考の根本と捉えるエマソン〜ニーチェ〜ハイデッガー〜ローティへの思想の流れ。真理への接近を図る哲学から、開かれた思考を目指す哲学へ、理性主義の系譜を検証し、創造への新たな可能性を探る。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 決別（プラトンとの決別―理性に対する想像力の優位
エマソンとニーチェ―反プラトン主義と新たな円
ハイデッガーの二面性―「思索」と「存在」）
第２部 理由（プラトン的真理観は、どうして機能しないのか―クワイン＝デイヴィドソンの言語哲学の観点から
原型的経験論に対する二つの誤解―感覚与件の神話と、ロックに見られる創造的人間観）
第３部 仮説（デカルト―仮説ベースの基礎づけ主義
カント―見せかけの中立性と知の硬直化）
詩としての哲学―桎梏からの解放 |
| (他の紹介)著者紹介 |
冨田 恭彦
１９５２年、香川県生まれ。京都大学大学院文学研究科博士課程研究指導認定退学。博士（文学）。京都教育大学助教授、ハーバード大学客員研究員、京都大学教授を経て、京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
書店リンク
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内容細目
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1 決断力を磨く
6-17
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羽生 善治／述
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2 物をつくること、現実を生きること
18-30
-
古川 日出男／述
-
3 絶対なんて絶対ない
31-40
-
前田 司郎／述
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4 自分という人生を生きる
41-52
-
植本 一子／述
-
5 不思議の国フランス
53-64
-
野崎 歓／述
-
6 「わがまま」が社会を変える
66-78
-
富永 京子／述
-
7 世界は日本をどう見ているのか
79-90
-
井上 寿一／述
-
8 SDGsって何だろう
91-103
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大崎 麻子／述
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9 働くってどういうことだろう
104-115
-
竹信 三恵子／述
-
10 コミュ力と生きづらさ
116-129
-
貴戸 理恵／述
-
11 視覚無しで世界を見てみよう
132-143
-
伊藤 亜紗／述
-
12 科学とはなにか?
144-155
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仲野 徹／述
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13 分類と系統の世界観
156-166
-
三中 信宏／述
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14 世界から世間へ。
167-180
-
早野 龍五／述
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15 食事とは
182-197
-
土井 善晴／述
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16 歩行と時間
198-209
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島田 雅彦／述
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17 人はなぜ遊ぶのか?
210-222
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山本 貴光／述
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18 アリの巣をめぐる冒険
223-234
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丸山 宗利／述
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19 印刷と人類が来た道
235-244
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樺山 紘一／述
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20 豊かな建築を目指して
246-257
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長谷川 逸子／述
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21 機械じかけの芸術?
258-269
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三輪 眞弘／述
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22 集と個の芸術
270-280
-
やなぎ みわ／述
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23 伝えることの難しさ(と面白さ)
281-292
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波戸岡 景太／述
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24 動く大地の暮らし
293-304
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中谷 礼仁／述
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25 いのちと人間
306-317
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多和田 葉子／述
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26 ことばの不思議
318-328
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穂村 弘／述
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27 英語の勉強、どこからやる?どこまでやる?
329-341
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阿部 公彦／述
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28 いま、なぜ、古典を読むのか
342-353
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島内 裕子／述
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29 本を読めと大人たちは言うけれど
354-365
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大澤 聡／述
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30 読むと書く
366-377
-
若松 英輔／述
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