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書誌情報サマリ

書名

トヨタで学んだハイブリッド仕事術  スマートインプットムダの徹底排除×ベストアウトプット成果の最大化を同時に実現する33のテクニック  

著者名 森 琢也/著
著者名ヨミ モリ,タクヤ
出版者 青春出版社
出版年月 2024.9


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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003001007811
書誌種別 図書
書名 トヨタで学んだハイブリッド仕事術  スマートインプットムダの徹底排除×ベストアウトプット成果の最大化を同時に実現する33のテクニック  
書名ヨミ トヨタ デ マナンダ ハイブリッド シゴトジュツ
副書名 スマートインプットムダの徹底排除×ベストアウトプット成果の最大化を同時に実現する33のテクニック
副書名ヨミ スマート インプット ムダ ノ テッテイ ハイジョ ベスト アウトプット セイカ ノ サイダイカ オ ドウジ ニ ジツゲン スル サンジュウサン ノ テクニック
著者名 森 琢也/著
著者名ヨミ モリ,タクヤ
出版者 青春出版社
出版年月 2024.9
ページ数 222p
大きさ 19cm
ISBN 4-413-23376-7
ISBN 978-4-413-23376-7
分類記号 336
内容紹介 あふれる仕事に振り回されず、ムダな時間・手間・ストレスをなくして、確実に成果につなげる! 著者がトヨタグループで学んだ仕事術を、「ムダの徹底排除」「成果の最大化」に分けて、ハイブリッド仕事術として紹介する。
著者紹介 トヨタグループの自動車部品会社(デンソー)等を経て、株式会社クック・ビジネスラボ代表取締役。中小企業診断士。
件名1 会社実務

(他の紹介)内容紹介 『図表でみる教育OECDインディケータ』は、世界中の教育の現況に関する情報源として信頼できるものであり、OECD加盟国及び多数のOECD非加盟国の教育制度について、その構造や財政、成果に関するデータを提供している。本書に掲載する100を超える図表、さらにホームページで参照可能な多くの図表とともに、教育機関の成果、各国を通じた教育・学習の効果、教育機会と在学・進学の状況、教育に投入される財政的資源、教員、学習環境と学校組織など、教育のさまざまな側面についての重要な情報を提供している。2019年版では、高等教育修了率、博士課程の卒業者とその労働市場での成果、高等教育の入学制度に関する新しいインディケータで高等教育に焦点を当てているほか、「持続可能な開発目標(Sustainable Development Goals,SDGs)」の目標4についての章を特設している。
(他の紹介)目次 A章 教育機関の成果と教育・学習の効果(成人の学歴分布
若年者の就学及び就業状況 ほか)
B章 教育機会・在学・進学の状況(初等教育から高等教育までの在学率
幼児教育 ほか)
C章 教育支出(在学者一人当たり教育支出
国内総生産(GDP)に対する教育支出の割合)
D章 教員・学習環境・学校組織(初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
学級規模と教員一人当たり生徒数)
付録1 教育制度の特徴(教育関連の主要基礎データ)
付録2 主要な基本データ
付録3 資料・算定方法・テクニカルノート

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