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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

デイリー日伊英・伊日英辞典  

著者名 藤村 昌昭/監修
著者名ヨミ フジムラ,マサアキ
出版者 三省堂
出版年月 2003.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町206047490873.2/デ/一般図書参考室 在庫 
2 千里206561961873.2/デ/一般図書参考室 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000687696
書誌種別 図書
書名 デイリー日伊英・伊日英辞典  
書名ヨミ デイリー ニチイエイ イニチエイ ジテン
著者名 藤村 昌昭/監修   三省堂編修所/編
著者名ヨミ フジムラ,マサアキ サンセイドウ ヘンシュウジョ
出版者 三省堂
出版年月 2003.9
ページ数 6 1048p
大きさ 19cm
ISBN 4-385-12221-0
分類記号 873.2
内容紹介 日本語からもイタリア語からも引ける便利な3か国語辞典。「日伊英」は1万5千項目、「伊日英」は9千項目を収録。すべてカタカナ発音つき、2色刷りで会話・表現も充実。
件名1 イタリア語-辞典

(他の紹介)内容紹介 人材が定着しない、育たない、活かせない。ケアがよくならない。事故がなくならない等。19の実践ケースから、よいチームを作るための方法が学べる。
(他の紹介)目次 第1部 チームの基本を知る(チームって何だろう?
チームをアセスメントする)
第2部 人を育てるリーダーの条件(大人の学び方を知る
自分にあったリーダーシップを身につける)
第3部 同僚や部下の学びを支える(モチベーションに働きかける
キャリア形成を支援する
育ちと学びを考える)
第4部 対立や危機を乗り越え学び続けるチームをつくる(意見が対立するチームを効果的にまとめる
介護事故を防ぐためチームを結集する
業務を改善し、実践力を高める
チームの視点で実践現場をスーパーバイズする
住民の力を呼び込み、地域で暮らす)
(他の紹介)著者紹介 井上 由起子
 日本社会事業大学専門職大学院教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
鶴岡 浩樹
 日本社会事業大学専門職大学院教授、つるかめ診療所副所長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宮島 渡
 日本社会事業大学専門職大学院特任教授、社会福祉法人恵仁福祉協会理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
村田 麻起子
 社会福祉法人リガーレ暮らしの架け橋マネージャー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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