検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル　5年　

著者名 澤井 陽介／編著
著者名ヨミ サワイ,ヨウスケ
出版者 明治図書出版
出版年月 2019.9

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内008026577375.3/ﾐ/2教員資料書庫その他　在庫  ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.3　ｷｮｳｲﾝ　375.3　ｷｮｳｲﾝ
【社会科「個別最適な学び」授業…事例編】 社会科「個別最適な学び」授業…事例編
宗實 直樹／編著… 【STEP UP全学年対応社会科授業…】 STEP UP全学年対応社会科授業…
石井 英真／監修… 【学校で戦争を教えるということ　：　…】 学校で戦争を教えるということ　：　…
角田 将士／著 【社会科「個別最適な学び」授業…実践編】 社会科「個別最適な学び」授業…実践編
宗實 直樹／著 【板書&問いでつくる「社会科×探究」…】 板書&問いでつくる「社会科×探究」…
中村 祐哉／著 【社会科授業にSDGs挿入ネタ65】 社会科授業にSDGs挿入ネタ65
峯 明秀／編著,… 【思考ツール×パフォーマンス課題でつ…】 思考ツール×パフォーマンス課題でつ…
七里 広志／著 【社会科が好きになる授業づくり入門】 社会科が好きになる授業づくり入門
北 俊夫／著 【深い学びに導く社会科新発問パターン…】 深い学びに導く社会科新発問パターン…
宗實 直樹／著 【ICT×社会GIGAスクールに対応…】 ICT×社会GIGAスクールに対応…
『社会科教育』編… 【小中社会科の授業づくり　：　社会科…】 小中社会科の授業づくり　：　社会科…
澤井 陽介／編著… 【社会科でまちを育てる】 社会科でまちを育てる
長瀬 拓也／著 【社会科授業がもっと楽しくなる仕掛け…】 社会科授業がもっと楽しくなる仕掛け…
佐々木 潤／編著 【授業がもっと面白くなる中学校社会科…】 授業がもっと面白くなる中学校社会科…
黒木 寛久／著 【社会科の「つまずき」指導術　：　社…】 社会科の「つまずき」指導術　：　社…
宗實 直樹／著 【宗實直樹の社会科授業デザイン】 宗實直樹の社会科授業デザイン
宗實 直樹／著 【小学校新教科書ここが変わった!社会…】 小学校新教科書ここが変わった!社会…
鎌田 和宏／著 【WHYでわかる!HOWでできる!社…】 WHYでわかる!HOWでできる!社…
佐藤 正寿／著 【「問い」の質を深め問題解決する社会…】 「問い」の質を深め問題解決する社会…
横浜市小学校社会… 【「社会」授業の腕が上がる新法則】 「社会」授業の腕が上がる新法則
谷 和樹／監修,… 【「見方・考え方」を鍛える社会科授業…】 「見方・考え方」を鍛える社会科授業…
峯 明秀／編著,… 【おもしろ「地図」授業スキル60　：…】 おもしろ「地図」授業スキル60　：…
寺本 潔／著 【あなたの社会科授業は間違っていませ…】 あなたの社会科授業は間違っていませ…
北 俊夫／著 【新指導要領必須事項が身につく!社会…】 新指導要領必須事項が身につく!社会…
川原 雅樹／著 【実践!社会科授業のユニバーサルデザ…】 実践!社会科授業のユニバーサルデザ…
村田 辰明／編著…
社会科
【社会の時間　：　学校の学びを社会で…】 社会の時間　：　学校の学びを社会で…
松井 大助／著 【社会科授業開き論】 社会科授業開き論
宗實 直樹／編著… 【社会のしくみ図鑑　：　イラスト案内】 社会のしくみ図鑑　：　イラスト案内
おおつか のりこ… 【知れば知るほど好きになる世の中のひ…】 知れば知るほど好きになる世の中のひ…
梅澤 真一／監修 【リサーチ・クエスチョンとは何か?】 リサーチ・クエスチョンとは何か?
佐藤 郁哉／著 【社会科「個別最適な学び」授業…事例編】 社会科「個別最適な学び」授業…事例編
宗實 直樹／編著… 【知識・技能・教養を育むリベラルアー…】 知識・技能・教養を育むリベラルアー…
小宮山 博仁／著 【大学の先生と学ぶはじめての公共】 大学の先生と学ぶはじめての公共
渡部 竜也／著 【鉄道で学ぶ小学生の「社会科」　：　…】 鉄道で学ぶ小学生の「社会科」　：　…
今道 琢也／著 【小学社会のなぜ?が1冊でしっかりわ…】 小学社会のなぜ?が1冊でしっかりわ…
深谷 圭助／著 【マンガでわかる!10才までに覚えた…】 マンガでわかる!10才までに覚えた…
高濱 正伸／監修… 【STEP UP全学年対応社会科授業…】 STEP UP全学年対応社会科授業…
石井 英真／監修… 【なぜあの人と分かり合えないのか　：…】 なぜあの人と分かり合えないのか　：…
中村 隆文／著 【小学社会3年】 小学社会3年
池野 範男／ほか… 【小学社会6年】 小学社会6年
池野 範男／ほか… 【小学社会5年】 小学社会5年
池野 範男／ほか… 【小学社会4年】 小学社会4年
池野 範男／ほか… 【社会科 中学生の公民　：　よりよい…】 社会科 中学生の公民　：　よりよい…
江口 勇治／ほか… 【日本の地理・歴史・公民　：　オトナ…】 日本の地理・歴史・公民　：　オトナ…
伊藤 賀一／監修 【ハッキング思考　：　強者はいかにし…】 ハッキング思考　：　強者はいかにし…
ブルース・シュナ… 【世の中を知る、考える、変えていく　…】 世の中を知る、考える、変えていく　…
飯田 高／編,近… 【客観性の落とし穴】 客観性の落とし穴
村上 靖彦／著 【面白くて刺激的な論文のためのリサー…】 面白くて刺激的な論文のためのリサー…
M.アルヴェッソ… 【新しい高校教科書に学ぶ大人の教養公…】 新しい高校教科書に学ぶ大人の教養公…
神坪 浩喜／著 【公共哲学入門　：　自由と複数性のあ…】 公共哲学入門　：　自由と複数性のあ…
齋藤 純一／著,…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000567184
書誌種別 図書
書名 「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル　5年　
書名ヨミ ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセテ マナブ シャカイカ ジュギョウ モデル
著者名 澤井 陽介／編著
著者名ヨミ サワイ,ヨウスケ
出版者 明治図書出版
出版年月 2019.9
ページ数 167p
大きさ 26cm
ISBN 4-18-287816-9
ISBN 978-4-18-287816-9
分類記号 375.3
内容紹介 「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業デザインとは? 小学校5年の各単元における具体的な授業モデルを豊富に収録。単元の目標、評価規準、単元展開例、指導上の工夫などを解説し、資料等を紹介する。
件名1 社会科

(他の紹介)内容紹介 「見方・考え方」とは、「物事を捉える視点や考え方」であると、学習指導要領では説明されています。位置や空間的な広がりの「空間的な」視点、時期や時間の経過の「時間的な」視点、事象や人々の相互関係の「関係的な」視点が列記されているように、社会科の内容の根っこには、地理的・歴史的・公民的な内容が混ざり合って存在します。子どもたちが、このことを意識しながら、社会的事象を見たり考えたりしていくように、（１）教材化の視点を工夫する、（２）問題解決的な学習を工夫する、ことが大切です。本書では、上記の点を踏まえた各学年の各単元における具体的に授業モデルを、豊富に紹介しました。
(他の紹介)目次 第１章　「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業デザイン―社会科らしい視点や方法を使って子どもが主体的に国土や産業を学ぶ
第２章　「見方・考え方」を働かせて学ぶ社会科授業モデル　５年（世界から見た日本の国と領土の範囲―位置や空間的な広がりに着目して世界の中の日本を位置付ける事例
気候条件から見て特色ある地域―気候条件に着目して、その条件と地域の人々の生活の様子を関連付けて考える事例
地形条件から見て特色ある地域―歴史的な経緯に着目し、地形条件と人々の生活との関わりを考える事例
我が国の食料生産と国民生活―学校給食から我が国の食料生産を考える事例
農業に関わる人々―人々の工夫や努力を踏まえて、農業の発展について多角的に考える事例　ほか）
(他の紹介)著者紹介 澤井 陽介
　昭和３５年東京都生まれ。国士舘大学体育学部こどもスポーツ教育学科教授。昭和５９年から東京都大田区、新宿区、世田谷区で小学校教諭、平成１２年から都立多摩教育研究所、八王子市教育委員会で指導主事、町田市教育委員会で統括指導主事、教育政策担当副参事を経て、平成２１年４月から国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官（併任：文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官）。平成２８年４月から文部科学省初等中等教育局視学官（併任：国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官）。平成３０年４月から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。