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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
岡町 | 008027674 | 371.6/コ/ | 一般図書 | 成人室 | | 在庫 |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000565044 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
こども哲学ハンドブック 自由に考え、自由に話す場のつくり方 |
書名ヨミ |
コドモ テツガク ハンドブック |
副書名 |
自由に考え、自由に話す場のつくり方 |
副書名ヨミ |
ジユウ ニ カンガエ ジユウ ニ ハナス バ ノ ツクリカタ |
著者名 |
こども哲学おとな哲学アーダコーダ/著
|
著者名ヨミ |
コドモ テツガク オトナ テツガク アーダ コーダ |
出版者 |
アルパカ
|
出版年月 |
2019.8 |
ページ数 |
119p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-910024-00-4 |
ISBN |
978-4-910024-00-4 |
分類記号 |
371.6
|
内容紹介 |
こども哲学をイベントとして開催する際のポイント、こども哲学の進め方、こども哲学におけるファシリテーターの役割と哲学の問いをこどもと一緒に探求し深めていくためのコツを紹介する。 |
件名1 |
教育
|
件名2 |
哲学
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(他の紹介)内容紹介 |
世界各国で行なわれ、日本でも行なわれはじめてきた「こども哲学」。答えの簡単にでない問題をみんなで一緒に考え合うことで、「考える力」がつき、自分の意見を明確に言えるようになり、違う意見や立場の人と一緒に生きていく力が身につけられます。本書を使って、家庭や地域、学校ではじめてみませんか!本書は、こども哲学やおとな哲学(哲学カフェ)をはじめるとき、必要な“対話の場のつくり方”“対話中の考え方のこつ”“進行役の技法”などを身につけることができる入門書の決定版です。 |
(他の紹介)目次 |
PROLOGUE こどもの謎と出会う(こども哲学の歴史 こどもと哲学する ほか) 1 事前準備(参加者の年齢を決める 人数を決める ほか) 2 こども哲学の進め方(サークルをつくる アイスブレイク ほか) 3 問いを深めるコツ(ファシリテーターの役割 ファシリテーターの心構え ほか) 付録 |
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