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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

学校司書のための学校教育概論　　

著者名 野口 武悟／編著
著者名ヨミ ノグチ,タケノリ
出版者 樹村房
出版年月 2019.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里007935976371/ｶﾞ/一般図書成人室　在庫  ○

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鎌田 和宏／監修
教育学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000530297
書誌種別 図書
書名 学校司書のための学校教育概論　　
書名ヨミ ガッコウ シショ ノ タメ ノ ガッコウ キョウイク ガイロン
著者名 野口 武悟／編著 　 鎌田 和宏／編著
著者名ヨミ ノグチ,タケノリ　カマタ,カズヒロ
出版者 樹村房
出版年月 2019.3
ページ数 8,214p
大きさ 21cm
ISBN 4-88367-316-2
ISBN 978-4-88367-316-2
分類記号 371
内容紹介 学校司書の養成科目「学校教育概論」のテキスト。子どもの発達と学習のプロセスから、学校教育の理念、思想、歴史、教育課程の意義と編成、学校教育の仕組み、現状、課題まで、学校教育の基礎・基本を漏れなく学べるよう解説。
著者紹介 1978年生まれ。栃木県出身。専修大学文学部教授。博士(図書館情報学)。著書に「多様性と出会う学校図書館」など。
件名1 教育学

(他の紹介)目次 １部　子どもの発達と学習のプロセス（発達の理論とプロセス
発達障害の理解と支援
学習の理論と学習指導
教育の測定と評価）
２部　学校教育の理念、思想と歴史（教育の本質と目的
学校教育の思想と歴史（１）：西洋
学校教育の思想と歴史（２）：日本）
３部　教育課程の意義と編成（教育課程の意義と構造
「学習指導要領」と教育課程編成の実際
教育課程と学校図書館：「学習指導要領」の変遷と学校図書館）
４部　学校教育の仕組み、現状と課題（教育法令・制度・行政と学校
教職員の服務と校務分掌
現代社会における学校の課題と展望
学校教育における学校司書の役割と可能性）

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