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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	「通関士」合格の基礎知識
著者名	片山立志／著
著者名ヨミ	カタヤマ,タツシ
出版者	日本能率協会マネジメントセンター
出版年月	2020.2

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No.	所蔵館	資料番号	請求番号	資料種別	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	千里	209866862	678.4/ｶ/BS	一般図書	ビジネス		在庫	○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1003000603156
書誌種別	図書
書名	「通関士」合格の基礎知識
書名ヨミ	ツウカンシゴウカクノキソチシキ
著者名	片山立志／著
著者名ヨミ	カタヤマ,タツシ
出版者	日本能率協会マネジメントセンター
出版年月	2020.2
ページ数	252p
大きさ	21cm
ISBN	4-8207-2770-5
ISBN	978-4-8207-2770-5
分類記号	678.4
内容紹介	通関士国家試験や貿易実務検定の受験をめざす人、貿易関連法規を学習する人に向けて、「輸入通関」と「関税」を中心に、初学者でもイメージできるよう図表を多用して具体的に説明する。消費税の税率変更などに対応。
著者紹介	株式会社マウンハーフジャパン代表取締役、日本貿易実務検定協会理事長、国際実務マーケティング協会代表。通関士有資格者。著書に「よくわかる貿易実務入門」など。
件名1	通関士

(他の紹介)内容紹介	「体育の学び」をどうデザインするか！？２０２０年全面実施の新学習指導要領に完全対応。３６の「学びのデザイン例」を収録した珠玉のアイディア集。低・中・高学年別に、４月から１２ヶ月分を配列して紹介。教科書不在の小学校体育における「学びのデザイン研究」の手引書。
(他の紹介)目次	第１章　「体育における対話的学び」のデザイン（「主体的・対話的で深い学び」の登場「主体的・対話的で深い学び」と「対話的学びの三位一体論」の学習論　ほか）第２章　『学びのこよみ』―学習課題一覧と活用例（『学びのこよみ』の見方小学校体育科の学習課題一覧　ほか）第３章　『学びのこよみ』―小学校体育科の授業と学びのデザイン（４月：体つくり運動系のデザイン―応答的で対話的な身体としての体操（体つくり運動）の学び５月：陸上運動系のデザイン―種目のおもしろさを大切にした競争型・達成型の学び　ほか）第４章　『学びのこよみ』へのコメント（体育科教育学から見た『学びのこよみ』運動学習科学から見た『学びのこよみ』　ほか）
(他の紹介)著者紹介	岡野昇　三重大学教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科修了。博士（心理学）。石川県公立小学校教諭、三重大学講師・准教授を経て、現職。専門分野は、体育科教育学、学校教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 佐藤学　学習院大学特任教授・東京大学名誉教授。東京大学大学院教育学研究科修了。教育学博士。三重大学助教授、東京大学助教授・教授、学習院大学教授を経て、現職。専門分野は、教育方法学、教師教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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