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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

0.1.2歳児愛着関係をはぐくむ保育　 40の事例を通して考える 　 保育力UP!

著者名 帆足 暁子／著
著者名ヨミ ホアシ,アキコ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2019.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東豊中007905862376.1/ﾎ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000515281
書誌種別 図書
書名 0.1.2歳児愛着関係をはぐくむ保育　 40の事例を通して考える 　 保育力UP!
書名ヨミ ゼロ イチ ニサイジ アイチャク カンケイ オ ハグクム ホイク(ホイクリョク アップ)
副書名 40の事例を通して考える
副書名ヨミ ヨンジュウ ノ ジレイ オ トオシテ カンガエル
著者名 帆足 暁子／著
著者名ヨミ ホアシ,アキコ
出版者 学研教育みらい
出版年月 2019.3
ページ数 128p
大きさ 21cm
ISBN 4-05-801013-6
ISBN 978-4-05-801013-6
分類記号 376.11
内容紹介 0.1.2歳児保育に欠かせない「愛着関係」について解説。40の事例を通して、愛着関係をはぐくんでいくために大切なポイントをわかりやすく紹介。保育者からのかかわりも考える。折り込みの「心の発達のみちすじ表」付き。
著者紹介 大妻女子大学児童学科卒。公認心理師、臨床心理士、幼稚園教諭、保育士の資格をもつ。ほあしこどもクリニック副院長として、心理相談や子育て相談で子どもや保護者と向き合う。
件名1 保育
件名2 乳幼児心理学

(他の紹介)内容紹介 子どもの姿を通して、愛着関係をはぐくんでいくために大切なポイントをわかりやすく紹介。愛着にかかわる育ちをまとめた一覧表「心の発達のみちすじ」付き。
(他の紹介)目次 愛着関係のキホン（「愛着」って、なあに？
非認知能力と愛着関係はつながっているの？　ほか）
ありのままを受け止める（泣き・ぐずり
反抗　ほか）
子どもの心に寄り添う（「不安」に寄り添う
「こだわりをもつ子」に寄り添う　ほか）
保育者からのかかわりを考える（「だっこ」をめぐるあれこれ
保育者が困らない子　ほか）
子どもの不調と愛着（食べない
腹痛　ほか）

書店リンク

  

内容細目

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