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書誌情報サマリ

書名

深い学びを実現する「考える国語」の単元プランと実践　　 考える国語BOOKS

著者名 白石 範孝／編著
著者名ヨミ シライシ,ノリタカ
出版者 学事出版
出版年月 2018.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内007775372375.8/ｼ/教員資料書庫その他　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000464916
書誌種別 図書
書名 深い学びを実現する「考える国語」の単元プランと実践　　 考える国語BOOKS
書名ヨミ フカイ マナビ オ ジツゲン スル カンガエル コクゴ ノ タンゲン プラン ト ジッセン(カンガエル コクゴ ブックス)
著者名 白石 範孝／編著 　 「考える国語」研究会／著
著者名ヨミ シライシ,ノリタカ　カンガエル コクゴ ケンキュウカイ
出版者 学事出版
出版年月 2018.8
ページ数 83p
大きさ 26cm
ISBN 4-7619-2501-7
ISBN 978-4-7619-2501-7
分類記号 375.82
内容紹介 「思考のズレ」から生まれる子ども自身の「問い」を、論理的に「考える」という思考活動を通して解決していくことで、深い学びを育む「考える国語」の授業。その単元プランを低・中・高学年別に公開。10の実践提案も収録。
件名1 国語科

(他の紹介)目次 第１章　考える国語の単元プラン（「考える国語」の指導過程
低学年１　中心となる言葉や主語に着目して段落のまとまりをとらえる
低学年２　「場面」の役割から「視点」を読む
中学年１　主語連鎖で三部構成をとらえて読む
中学年２　くりかえすできごとから中心人物の変容を読む　ほか）
第２章　考える国語で深い学びを！実践提案（読後感から読み取る教材文のしかけ
インプットで課題を生み、アウトプットで深い学びを生む
「考える国語」書写の授業づくりの一提案
「考える発問」で深い授業を
筆者の意図に迫る説明文の学習指導　ほか）

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