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書誌情報サマリ

書名

部落解放同盟「糾弾」史  メディアと差別表現   ちくま新書 1131

著者名 小林 健治/著
著者名ヨミ コバヤシ,ケンジ
出版者 筑摩書房
出版年月 2015.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 東豊中702323809361.8/コ/一般図書成人室 在庫 

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410 410
数学 教養教育(大学)

書誌詳細

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タイトルコード 1003000139541
書誌種別 図書
書名 部落解放同盟「糾弾」史  メディアと差別表現   ちくま新書 1131
書名ヨミ ブラク カイホウ ドウメイ キュウダンシ(チクマ シンショ)
副書名 メディアと差別表現
副書名ヨミ メディア ト サベツ ヒョウゲン
著者名 小林 健治/著
著者名ヨミ コバヤシ,ケンジ
出版者 筑摩書房
出版年月 2015.6
ページ数 228p
大きさ 18cm
ISBN 4-480-06837-8
ISBN 978-4-480-06837-8
分類記号 361.86
内容紹介 憎悪をむき出しにした悪質な差別は現在も再生産され続けている。ところが部落解放運動の中心になるべき解放同盟中央本部は弱体化している。問題はどこにあるのか。反差別運動の再生へ狼煙を上げる。
著者紹介 1950年岡山県生まれ。法政大学文学部卒。解放出版社事務局長などを経て、にんげん出版代表。著書に「差別語・不快語」など。
件名1 部落問題-歴史
件名2 部落解放同盟

(他の紹介)内容紹介 古代ギリシア・ローマ時代にその起源をもつ「自由七科」を基礎とするリベラルアーツ。広範な諸問題について、垣根を越えた複合的視点からまとめ解決を目指す教育はいかにあるべきか。長年にわたりリベラルアーツ教育に携わってきた著者が、具体的な事例を紹介しながら、論理的に考え幅広い視野を養う学びのあり方を語る。
(他の紹介)目次 1章 リベラルアーツ教育
2章 「学問基礎」の授業―リベラルアーツの授業実践から(数とは何か―数字の性質を知る
あみだくじ―偶数と奇数の意義を知る
昔の玩具で遊ぼう―2次元と3次元の違いを知る
結論だけでなく言葉の定義にも目を向けよう
くじ引きとじゃんけん大会―日常生活のなかの確率と期待値
人間の癖と自然の癖)
3章 リベラルアーツを念頭に置いたゼミナール(発見的問題解決法―リベラルアーツ的思考を深める13の方法
「例えば」の用法―言葉を正しく使って論理的に説明する
マークシート式問題と記述式問題)
4章 深い視点と広い視点をもつこと―教育問題2つの提言(「すべて(all)」と「ある(some)」などの論理的な言葉の学び
3桁同士の掛け算を学ぶ意義)
(他の紹介)著者紹介 芳沢 光雄
 1953年東京生まれ。東京理科大学理学部教授(理学研究科教授)を経て、桜美林大学リベラルアーツ学群教授(同志社大学理工学部数理システム学科講師を兼務)。理学博士。専門は数学・数学教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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