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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿　　

著者名 無藤 隆／編著
著者名ヨミ ムトウ,タカシ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2018.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑209466879376.1/ﾑ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000431856
書誌種別 図書
書名 幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿　　
書名ヨミ ヨウジキ ノ オワリ マデ ニ ソダッテ ホシイ ジュウ ノ スガタ
著者名 無藤 隆／編著
著者名ヨミ ムトウ,タカシ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2018.3
ページ数 163p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-03514-7
ISBN 978-4-491-03514-7
分類記号 376.15
内容紹介 新しい幼児教育のキーワードである「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」を10にまとめ、3歳児未満、3歳児、4歳児、5歳児、小学校1年の13事例を掲載。生活や遊びの姿から具体的な子どもの成長した姿を明らかにする。
著者紹介 1946年生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。白梅学園大学大学院特任教授。著書に「毎日コツコツ役立つ保育のコツ50」など。
件名1 幼児教育
件名2 保育

(他の紹介)目次 ＰＲＯＬＯＧＵＥ　今後の幼児教育とは
１　「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とは（生まれた瞬間から始まる０歳児からの教育
これからの１・２歳児の保育の在り方を考える
これからの幼児教育の在り方を考える
乳幼児期の子どもの教育の在り方とは
幼児期に育みたい資質・能力とは　ほか）
２　事例「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」とその見取り（実践をする上で、「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をどう意識していくか
事例１・３歳児未満　自分で気付き興味をもとう、納得いくまで探究しよう
事例２・３歳児未満　何だろう、不思議さの入り口
事例３・３歳児未満　イメージを身体や言葉で表現しよう
事例４・３歳児　友達と創り出す遊びの楽しさ　ほか）
(他の紹介)著者紹介 無藤 隆
　白梅学園大学大学院特任教授。１９４６年生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。お茶の水女子大学生活科学部教授、白梅学園大学学長、白梅学園大学大学院子ども学研究科長を経て、現職。平成２９年の幼稚園教育要領・学習指導要領の改訂に際しては、文部科学省中央教育審議会委員・初等中等教育分科会教育課程部会長を努める。また、幼保連携型認定こども園教育・保育要領の改訂に関する検討会座長として『幼保連携型認定こども園教育・保育要領』の改訂にも携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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