検索結果書誌詳細

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、予約しているのは 0 件です。
  • 「資料情報」から書誌を予約カートに入れるページに移動します。
    在庫の資料を予約してもすぐに準備できるとは限りません。
    お急ぎの場合は所蔵館にて当日中のお取り置きができますので、予約をせずに所蔵館にお電話でお問い合わせください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

クラスを最高の雰囲気にする!学年別学級開き&学級じまいアクティビティ50　 1年間の学期初め・学期末や入学式・卒業式当日にも使える! 　

著者名 赤坂 真二／編著
著者名ヨミ アカサカ,シンジ
出版者 明治図書出版
出版年月 2018.3

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内209622224374.1/ｱ/教員資料書庫その他　貸出中  ×

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

374.1　ｷｮｳｲﾝ　374.1　ｷｮｳｲﾝ
【子ども集団を束ねる鉄板スキル10】 子ども集団を束ねる鉄板スキル10
柳 圭一／著 【教師のほめる技術　：　レベル別全解…】 教師のほめる技術　：　レベル別全解…
菊池 省三／著 【教室ギア56　：　GIGAスクール…】 教室ギア56　：　GIGAスクール…
鈴木 優太／著 【このクラス、ひょっとして隠れ学級崩…】 このクラス、ひょっとして隠れ学級崩…
吉岡 拓也／著 【知的生活習慣が身につく学級…1・2年】 知的生活習慣が身につく学級…1・2年
谷 和樹／監修,… 【知的生活習慣が身につく学級経…中学校】 知的生活習慣が身につく学級経…中学校
谷 和樹／監修,… 【全図解子どもの心を動かす学級経営ア…】 全図解子どもの心を動かす学級経営ア…
佐橋 慶彦／著 【GoogleアプリのICT“超かん…】 GoogleアプリのICT“超かん…
井上 嘉名芽／[… 【保護者も子どももよろこ…小学校低学年】 保護者も子どももよろこ…小学校低学年
富田 瑞枝／監修 【授業で学級をつくる】 授業で学級をつくる
土居 正博／著 【保護者も子どももよ…小学校中・高学年】 保護者も子どももよ…小学校中・高学年
谷中 みつ代／監… 【タブレットでふれあうエンカウンター】 タブレットでふれあうエンカウンター
大友 秀人／編著… 【ICT×学級経営GIGAスクールに…】 ICT×学級経営GIGAスクールに…
『授業力&学級経… 【2時間でわかる学級経営の基礎・基本…】 2時間でわかる学級経営の基礎・基本…
丸岡 慎弥／著 【教室ギア55　：　教室の「すべて」…】 教室ギア55　：　教室の「すべて」…
鈴木 優太／著 【withコロナの学級経営と授業づく…】 withコロナの学級経営と授業づく…
『授業力&学級経… 【教育現場で役立つ情報リテラシー】 教育現場で役立つ情報リテラシー
守屋 誠司／ほか… 【資質・能力を育てる通信…小学校低学年】 資質・能力を育てる通信…小学校低学年
石田 恒好／編著… 【資質・能力を育てる通信…小学校高学年】 資質・能力を育てる通信…小学校高学年
石田 恒好／編著… 【資質・能力を育てる通信…小学校中学年】 資質・能力を育てる通信…小学校中学年
石田 恒好／編著… 【資質・能力を育てる通信簿の文…中学校】 資質・能力を育てる通信簿の文…中学校
石田 恒好／編著… 【アドラー心理学で変わる学級経営　：…】 アドラー心理学で変わる学級経営　：…
赤坂 真二／著 【荒れはじめに必ず効く!学級立て直し…】 荒れはじめに必ず効く!学級立て直し…
高本 英樹／著 【赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開…】 赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開…
赤坂 真二／編著… 【最高の学級づくりパーフェクトガイド…】 最高の学級づくりパーフェクトガイド…
赤坂 真二／著
学級経営
【「席替え」のデザイン　：　みんな大…】 「席替え」のデザイン　：　みんな大…
山本 東矢／編著 【クラス経営が不安な先生が読む本　：…】 クラス経営が不安な先生が読む本　：…
正頭 英和／編 【白黒でも伝わるデザイン　：　教職員…】 白黒でも伝わるデザイン　：　教職員…
megkmit／… 【小1担任の言葉が今すぐ身につく本】 小1担任の言葉が今すぐ身につく本
吉田 温子／著 【「小6担任」パーフェクトガイド】 「小6担任」パーフェクトガイド
浅野 英樹／著 【こどもの心に響く私たちのとっておき…】 こどもの心に響く私たちのとっておき…
小木曽 弘尚／編… 【学級経営あそび図鑑　：　温かい教室…】 学級経営あそび図鑑　：　温かい教室…
佐橋 慶彦／文・… 【「けテぶれ」学級革命!　：　自分で…】 「けテぶれ」学級革命!　：　自分で…
葛原 祥太／著 【先生1年目からのアナログ&デジタル…】 先生1年目からのアナログ&デジタル…
高森 崇史／著 【教師の「伝え方」大全　：　学級に、…】 教師の「伝え方」大全　：　学級に、…
山田 航大／著 【教師1年目の学級経営　：　誰も教え…】 教師1年目の学級経営　：　誰も教え…
熱海 康太／著 【子ども集団を束ねる鉄板スキル10】 子ども集団を束ねる鉄板スキル10
柳 圭一／著 【集団を仲間に変える学級経営　：　「…】 集団を仲間に変える学級経営　：　「…
生井 光治／著 【はじめて学級担任になる先生のための…】 はじめて学級担任になる先生のための…
丸岡 慎弥／著 【教師のほめる技術　：　レベル別全解…】 教師のほめる技術　：　レベル別全解…
菊池 省三／著 【マンガでわかるはじめて特別支援学級…】 マンガでわかるはじめて特別支援学級…
川上 康則／著,… 【いじめの芽を摘むフローとコミュニケ…】 いじめの芽を摘むフローとコミュニケ…
直江 貞夫／著 【高学年担任の子どもの心をつかむとっ…】 高学年担任の子どもの心をつかむとっ…
くろぺん／著 【あそびで育てるクラスづくり】 あそびで育てるクラスづくり
北川 雄一／著 【とっておきの学級あそび　：　子ども…】 とっておきの学級あそび　：　子ども…
くろぺん／著 【3年生あそび101　：　やる気が育…】 3年生あそび101　：　やる気が育…
三好 真史／著 【小1担任のカンタンかわいいテンプレ…】 小1担任のカンタンかわいいテンプレ…
イクタケ マコト… 【小1担任の不安が今すぐなくなる本】 小1担任の不安が今すぐなくなる本
吉田 温子／著 【心を育てる】 心を育てる
鈴木 惠子／著,… 【菊池流このひと言で子どもが動く!言…】 菊池流このひと言で子どもが動く!言…
菊池 省三／編著…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000416128
書誌種別 図書
書名 クラスを最高の雰囲気にする!学年別学級開き&学級じまいアクティビティ50　 1年間の学期初め・学期末や入学式・卒業式当日にも使える! 　
書名ヨミ クラス オ サイコウ ノ フンイキ ニ スル ガクネンベツ ガッキュウビラキ アンド ガッキュウジマイ アクティビティ ゴジュウ
副書名 1年間の学期初め・学期末や入学式・卒業式当日にも使える!
副書名ヨミ イチネンカン ノ ガッキハジメ ガッキマツ ヤ ニュウガクシキ ソツギョウシキ トウジツ ニモ ツカエル
著者名 赤坂 真二／編著
著者名ヨミ アカサカ,シンジ
出版者 明治図書出版
出版年月 2018.3
ページ数 118p
大きさ 26cm
ISBN 4-18-168012-1
ISBN 978-4-18-168012-1
分類記号 374.1
内容紹介 学級や学期開きと学級や学期の締めくくりの具体的実践を、学年別に紹介。イラスト付きで手順をわかりやすく示す。学級、学期開き並びに学級、学期じまいの考え方と留意事項も解説する。
件名1 学級経営

(他の紹介)目次 序章　クラスを最高の雰囲気にする学級開き＆学級じまいとは（安定するクラスと不安定なクラスの違い
クラスはルールでできている　ほか）
第１章　小学校低学年の学級開き＆学級じまいアクティビティ（入学式当日―心をガッチリつかむ入学式あいさつ
入学式当日―教室はワクワクするところだ！　ほか）
第２章　小学校中学年の学級開き＆学級じまいアクティビティ（学級開き―先生が言いましたゲーム
学級開き―ミッション・イン・パズル　ほか）
第３章　小学校高学年の学級開き＆学級じまいアクティビティ（学級開き―みんなにサインをもらっちゃおうゲーム！
学級開き―名前の大冒険　ほか）
第４章　中学校の学級開き＆学級じまいアクティビティ（入学式当日―みんなで「はいっ！」
入学式当日―ビンゴクイズｄｅ担任紹介　ほか）
(他の紹介)著者紹介 赤坂 真二
　１９６５年新潟県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。学校心理士。「現場の教師を元気にしたい」と願い、研修や講演を実施して全国行脚。１９年間の小学校勤務では、アドラー心理学的アプローチの学級経営に取り組み、子どものやる気と自信を高める学級づくりについて実践と研究を進めてきた。２００８年４月から現所属(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

書店リンク

  

内容細目

前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。