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書誌情報サマリ

書名

進化教育学入門　 動物行動学から見た学習 　

著者名 小林 朋道／著
著者名ヨミ コバヤシ,トモミチ
出版者 春秋社
出版年月 2018.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑209405653481.7/ｺ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000407707
書誌種別 図書
書名 進化教育学入門　 動物行動学から見た学習 　
書名ヨミ シンカ キョウイクガク ニュウモン
副書名 動物行動学から見た学習
副書名ヨミ ドウブツ コウドウガク カラ ミタ ガクシュウ
著者名 小林 朋道／著
著者名ヨミ コバヤシ,トモミチ
出版者 春秋社
出版年月 2018.1
ページ数 221p
大きさ 19cm
ISBN 4-393-74158-0
ISBN 978-4-393-74158-0
分類記号 481.78
内容紹介 ヒトが「進化」的に「学習」しやすい条件とは? 学習についての動物行動学からの知見を利用して、より効果的で深い学習が起こるための方法や、“科学的な思考・理解”とそれを苦手とする脳をつなげる方策などを提案。
著者紹介 1958年岡山県生まれ。京都大学で理学博士を取得。公立鳥取環境大学環境学部長。専門は動物行動学。著書に「先生、犬にサンショウウオの捜索を頼むのですか!」など。
件名1 動物-習性
件名2 学習心理学
件名3 進化論

(他の紹介)内容紹介 ヒトが「進化」的に「学習」しやすい条件とは？進化のしくみにもとづいた、より効果的で深い学習が起こるためのヒント。
(他の紹介)目次 プロローグ　動物行動学で「学習」の理論を統一する
第１部　動物の学習、ヒトの学習（ヒト以外の動物は、どう学習するか
ヒトはどう学習するか
進化の視点から見た「学習しやすい状況」とは）
第２部　科学的知識は、どうすれば身につくか（ヒトの脳の情報処理構造としての“課題専用モジュール構造”
課題専用モジュールと「科学的思考・科学的知見」のミスマッチ
課題専用モジュールによる理解と科学的理解を、どのように結びつけるか）
エピローグ　現代人の精神活動は狩猟採集時代に適応しているのか？
(他の紹介)著者紹介 小林 朋道
　１９５８年岡山県生まれ。岡山大学理学部生物学科卒業。京都大学で理学博士取得。岡山県で高等学校に勤務後、２００１年鳥取環境大学講師、２００５年教授。２０１５年より公立鳥取環境大学に名称変更。２０１６年から環境学部長。専門は動物行動学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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