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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	一日一菓
著者名	木村宗慎／著
著者名ヨミ	キムラ,ソウシン
出版者	新潮社
出版年月	2014.8

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No.	所蔵館	資料番号	請求番号	資料種別	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	千里	009307679	791.7/ｷ/	一般図書	成人室		在庫	○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1003000053895
書誌種別	図書
書名	一日一菓
書名ヨミ	イチニチイッカ
著者名	木村宗慎／著
著者名ヨミ	キムラ,ソウシン
出版者	新潮社
出版年月	2014.8
ページ数	429p
大きさ	25cm
ISBN	4-10-336351-4
ISBN	978-4-10-336351-4
分類記号	791.7
内容紹介	銘菓の所以、老舗の思想、器の眼福-。茶人・木村宗慎が、一年間毎日、もてなしの気持ちとともに菓子を紹介。新潮社のウェブサイト連載の人気ブログを書籍化。分類・用語集、器との取り合わせ、老舗との付き合い方なども収録。
著者紹介	1976年愛媛県生まれ。神戸大学法学部卒業。茶人。少年期より裏千家茶道を学び、97年芳心会を設立。京都、東京で稽古場を主宰。著書に「茶の湯デザイン」「千利休の功罪。」など。
件名1	茶道
件名2	和菓子

(他の紹介)内容紹介	海外の学校から、日本の教育の次の一手が見えてくる。必ずしも教科書を使わなくてもよいフィンランド、学校外の大人が「いじめ問題」にかかわるフランス。日本は世界を手本に、自分の頭で考え、行動できる、いわゆるアクティブ・ラーニングを掲げているが、あまり進んでいないのが実態だと言える。時代の変化に応じて求められる教育の姿を海外の現場から探り、次世代の教育のありようを考える。
(他の紹介)目次	序章　日本の教育はなぜ変わらないままなのか（日本の教育は成功？失敗？文部科学省を解体せよ　ほか）第１章　いじめ問題と向き合う―フランスの挑戦（人権からアプローチするフランス「いじめを隠そうとする」日本の学校）第２章　世界のリスクの学び方―フィンランドの「正解」のない授業（「信頼」に基づいて邁進するフィンランドの教育原子力発電の責任の取り方の違い―教育への示唆）第３章　未来を音楽で切り拓く（ベネズエラの音楽教育プログラム「エル・システマ」）
(他の紹介)著者紹介	池上彰　１９５０年、長野県生まれ。慶応義塾大学卒業後、ＮＨＫに記者として入局。事件、事故、災害、消費者問題、教育問題等を取材。２００５年に独立。２０１２年から１６年まで東京工業大学教授。現在は名城大学教授。海外を飛び回って取材・執筆を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 増田ユリヤ　神奈川県生まれ。國學院大學卒業。２７年にわたり、高校で世界史・日本史・現代社会を教えながら、ＮＨＫラジオ・テレビのリポーターを務めた。現在コメンテーターとして活躍。日本と世界のさまざまな問題の現場を幅広く取材・執筆している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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