蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
盆栽をそだてる 月刊たくさんのふしぎ 第406号
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著者名 |
村田 行雄/文
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著者名ヨミ |
ムラタ,ユキオ |
出版者 |
福音館書店
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出版年月 |
2019.1 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
団体 | 209628130 | 405/タ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
2 |
庄内 | 209628734 | 405/タ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
3 |
野畑 | 209631225 | 405/タ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
4 |
服部 | 209630144 | 405/タ/ | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
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375.3 キョウイン 375.3 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000499927 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
盆栽をそだてる 月刊たくさんのふしぎ 第406号 |
書名ヨミ |
ボンサイ オ ソダテル(ゲッカン タクサン ノ フシギ) |
著者名 |
村田 行雄/文
関戸 勇/写真
|
著者名ヨミ |
ムラタ,ユキオ セキド,イサム |
出版者 |
福音館書店
|
出版年月 |
2019.1 |
ページ数 |
39,4p |
大きさ |
25cm |
分類記号 |
627.8
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件名1 |
盆栽
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(他の紹介)内容紹介 |
2020学習指導要領対応。小学校社会科。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 新しい社会科教育の流れ(社会科改善の新しい方向性 社会科で育む「資質・能力」 ほか) 第2章 本書執筆者による新学習指導要領の読み取り方・新しい授業のつくり方―座談会 2020年学習指導要領で、小学校社会科はこう変わる!(新しい学習指導要領を読み解く 指導案を見直し、新しい授業をつくる) 第3章 研究していくためのポイント(研究の着眼点 第3学年の研究課題 ほか) 第4章 授業づくりのアイディアとプラン(3年 学校のまわりのようす マイナー・チェンジ 内容(1)「身近な地域や市区町村の様子」―時数縮減への対応 3年 市のようすの移り変わり フル・モデルチェンジ 内容(4)「市の様子の移り変わり」―新単元・新教材の開発 ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
安野 功 1956(昭和31)年埼玉県生まれ。埼玉県公立小学校教諭、指導主事を経て、文部科学省初等中等教育局教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官として活躍。現在は、國學院大學人間開発学部教授。豊富な実践に基づいた明解な教育理論には定評がある(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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