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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

佐賀バスジャック事件の警告  孤立する家族、壊れた17歳  

著者名 町沢 静夫/著
著者名ヨミ マチザワ,シズオ
出版者 マガジンハウス
出版年月 2000.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 野畑204658439493.7/マ/一般図書書庫その他 在庫 

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町沢 静夫
371.5 371.5
天才

書誌詳細

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タイトルコード 1000000129555
書誌種別 図書
書名 佐賀バスジャック事件の警告  孤立する家族、壊れた17歳  
書名ヨミ サガ バスジャック ジケン ノ ケイコク
副書名 孤立する家族、壊れた17歳
副書名ヨミ コリツ スル カゾク コワレタ ジュウナナサイ
著者名 町沢 静夫/著
著者名ヨミ マチザワ,シズオ
出版者 マガジンハウス
出版年月 2000.12
ページ数 211p
大きさ 20cm
ISBN 4-8387-1262-6
分類記号 493.7
内容紹介 佐賀バスジャック事件に深く関わった精神科医が、そのプロセスを徹底検証。孤立した家族と共に歩みながら事件の「警告」に耳を傾ける中で、17歳の「心の闇」、病院・警察・学校の虚偽、精神医療の問題点が浮き彫りになる。
著者紹介 1945年新潟県生まれ。精神科医、医学博士、立教大学教授。「町沢メンタル・ヘルス研究所」開設。著書に「ボーダーラインの心の病理」「醜形恐怖」など。
件名1 精神医学
件名2 少年犯罪
件名3 青少年問題

(他の紹介)内容紹介 先生の指示通りにできない、空気が読めない―公教育の枠組からはみ出した「異才」たちの学びを立ち上げる、異才発掘プロジェクト。横一線に並ばされる旧来の学習体験から脱却し、異質なものを歓迎する教育の理念と実践について描写する。“変わった子ども”を受け入れる社会のあり方を問う。
(他の紹介)目次 第1章 枠をはみ出す子ども(リビング・ライブラリー
ちょっと変わった子を育てる親として
学校の枠からはみ出して、自分らしく生きる)
第2章 特化した才能をつぶさない教育(異才発掘プロジェクトとは
新たなる挑戦の始まり
ROCKETにないもの)
第3章 特化した才能を伸ばすプログラム(ROCKETのプログラム
プロジェクトを通して物事の進め方を学ぶ
国内外への研修旅行
トップランナー講義)
第4章 「人とは違う」を恐れない社会へ(日本の教育について―子どもたちの議論
みんなと一緒じゃなくてもだいじょうぶ)
(他の紹介)著者紹介 伊藤 史織
 広告制作会社、出版社を経てフリーランス。ベネッセ、小学館、講談社、リクルートなどの業務委託を受け、出版に携わる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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