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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ニューヨーク [2024] アメリカ ララチッタ

出版者 JTBパブリッシング
出版年月 2024.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里009504218295.3/ニ/24一般図書成人室 在庫 

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375.762 キョウイン 375.762 キョウイン
音楽科

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1003000960400
書誌種別 図書
書名 ニューヨーク [2024] アメリカ ララチッタ
書名ヨミ ニューヨーク(ララチッタ)
出版者 JTBパブリッシング
出版年月 2024.4
ページ数 143p
大きさ 21cm
ISBN 4-533-15742-4
ISBN 978-4-533-15742-4
分類記号 295.321
内容紹介 ニューヨークを楽しむためのガイドブック。王道モデルプラン、ショッピング、グルメなど、大人女子が知りたい旅の情報を満載。電子書籍のクーポンコード、取り外せる別冊MAPつき。データ:2023年12月現在。
件名1 ニューヨーク-紀行・案内記

(他の紹介)目次 第1部 音楽科が目指すこれから求められる「資質・能力」の育成(本書の役割
音楽の授業を通して育てたい人間像
音楽科において育成すべき資質・能力
どのように学んでいけばいいのか(学び方))
第2部 これから求められる「資質・能力」を育成する音楽科授業モデル(常時活動1―拍に合わせてVer2
常時活動2―音楽に合わせて
常時活動3―音をきいて、はいッ、ジャンプ!
常時活動4―リズムで遊ぼう
常時活動5―まねっこからアドリブへ リズムづくりと旋律づくり 鍵盤ハーモニカ・リコーダーを使って ほか)
(他の紹介)著者紹介 平野 次郎
 1981年、福岡県生まれ、千葉県育ち。尚美学園大学(ジャズ&ポップス専攻)卒業後、千葉県の公立中学校並びに小学校勤務を経て現職。研究テーマは「対話する音楽授業づくり―思考力とコミュニケーションに視点をあてて」。音楽づくりや即興表現、iPadを活用した授業構成、鍵盤ハーモニカやリコーダーの新たな活用方法を切り口に実践研究を進めている。使える授業ベーシック研究会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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