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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	高学年児童と「ぶつからない」「戦わない」指導法!
著者名	城ケ崎滋雄／著
著者名ヨミ	ジョウガサキ,シゲオ
出版者	学陽書房
出版年月	2017.4

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No.	所蔵館	資料番号	請求番号	資料種別	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	庄内	209243609	375.2/ｼﾞ/	教員資料	書庫その他		在庫	○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1003000331173
書誌種別	図書
書名	高学年児童と「ぶつからない」「戦わない」指導法!
書名ヨミ	コウガクネンジドウトブツカラナイタタカワナイシドウホウ
著者名	城ケ崎滋雄／著
著者名ヨミ	ジョウガサキ,シゲオ
出版者	学陽書房
出版年月	2017.4
ページ数	121p
大きさ	21cm
ISBN	4-313-65333-7
ISBN	978-4-313-65333-7
分類記号	375.2
内容紹介	小学校高学年の子どもらしさとは何か、教師としてそれにどう対応し、指導すればいいのかを解説。基本の叱り方・ほめ方はもちろん、距離のとり方、声かけ、男女別の指導のコツなどが満載。
著者紹介	鹿児島県生まれ。小学校教諭。著書に「保護者と「ぶつからない」「味方をつくる」対応術!」「教師の腕前診断」「子どもと「ぶつからない」「戦わない」指導法!」など。
件名1	生徒指導

(他の紹介)内容紹介	とことん「良さ」を引き出す！高学年だからといって、子どもを早く大人にしてはいけません。子ども本来の素直さや成長を引き出すコツ、そして、教師の心を楽にする確かな秘策が詰まった一冊！
(他の紹介)目次	１　指導の前に要チェック！今時の高学年児童はこんな子どもたち（自分を「客観視」できるが「過小評価」しがちアドバイスを否定的に捉えがち　ほか）２　指導のヒントがここに！高学年児童は、こんな教師を望んでいる（優しい教師よりも厳しくてもきっぱりした教師長い説教をしない教師　ほか）３　指導の基本！高学年児童は、とことん「良さ」を引き出せ！（まずは理想の高学年像をイメージさせる期待ではなく、必要とされていることを伝える　ほか）４　まずは見方を変える！困った高学年児童はこう指導する！（叱る前に子ども扱いするほめるより感謝を伝える　ほか）５　ここがポイント！高学年女子と男子の指導法（基本の叱り方　女子は斜向かい、男子は正面基本のほめ方１　女子は「物」を、男子は「人」を　ほか）
(他の紹介)著者紹介	城ヶ﨑滋雄　鹿児島県生まれ。大学を卒業後、千葉県公立小学校教諭となる。２０歳代で教育委員会に出向し、社会教育に携わる。３０歳代では不登校対策教員として不登校についての研鑽を積む。４０歳代では荒れたクラスの立て直しに努める。５０歳代では子育て経験を活かして家庭教育にも活動の場を広げ、現在も学級担任として教壇に立つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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