蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
これならできる!授業が変わるアクティブラーニング 4
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著者名 |
小林 昭文/編著
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著者名ヨミ |
コバヤシ,アキフミ |
出版者 |
汐文社
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出版年月 |
2017.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
岡町 | 209247527 | 375/コ/4 | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
2 |
千里 | 209249101 | 375/コ/4 | 児童書 | 児童室 | | 在庫 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000327883 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
これならできる!授業が変わるアクティブラーニング 4 |
書名ヨミ |
コレナラ デキル ジュギョウ ガ カワル アクティブ ラーニング |
多巻書名 |
未来の生き方・学び方を考えよう |
著者名 |
小林 昭文/編著
|
著者名ヨミ |
コバヤシ,アキフミ |
出版者 |
汐文社
|
出版年月 |
2017.3 |
ページ数 |
51p |
大きさ |
27cm |
ISBN |
4-8113-2322-0 |
ISBN |
978-4-8113-2322-0 |
分類記号 |
375
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内容紹介 |
主体的・協働的に学ぶ学習、アクティブラーニング。多くの分野の学問的な発達とともに「考え方」が進化してきたことを説明し、正しく考えるための「対話的な学び」の必要性と、その過程が「深い学び」につながることを示す。 |
著者紹介 |
埼玉大学理工学部物理学科卒業。河合塾教育研究開発機構研究員、産業能率大学経営学部教授。高校等の研修会講師を務めている。 |
件名1 |
学習法
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(他の紹介)目次 |
考えはじめた人間 時代が変化するから「考え方」も変化する。 事実をもとに考える→哲学から個別科学が抜け出していく。 「科学的に考える」は自然科学からはじまった。 社会の変化も科学的に考えるようになっていく。 弁証法という考え方 精神の分野も科学的になる。 昔は生き方を考える科学は必要なかった。 社会の発達が「生き方を考える」科学を生み出した。 「生き方の科学」の考え方も変化している。〔ほか〕 |
(他の紹介)著者紹介 |
小林 昭文 埼玉大学理工学部物理学科卒業。空手のプロを経て埼玉県公立高校教諭として25年間勤務して2013年3月に定年退職した。在職中に、カウンセリング、コーチング、エンカウンターグループ、メンタリング、アクションラーニングなどを学び、それらを応用して高校物理授業をアクティブラーニング型授業として開発し成果を上げた。退職後は、河合塾教育研究開発機構研究員(2013年4月〜)、産業能率大学経営学部教授(2014年4月〜)などの立場で実践・研究しつつ、年間100回前後のペースで高校等の研修会講師を務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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