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書誌情報サマリ

書名

子どもの学びが深まる・広がる通知表所見文例集　小学校高学年　

著者名 評価実践研究会／著
著者名ヨミ ヒョウカ ジッセン ケンキュウカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.7

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内209969179374.1/ｺ/3教員資料学校図支援　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000649033
書誌種別 図書
書名 子どもの学びが深まる・広がる通知表所見文例集　小学校高学年　
書名ヨミ コドモ ノ マナビ ガ フカマル ヒロガル ツウチヒョウ ショケン ブンレイシュウ
著者名 評価実践研究会／著
著者名ヨミ ヒョウカ ジッセン ケンキュウカイ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2020.7
ページ数 280p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-04108-7
ISBN 978-4-491-04108-7
分類記号 374.12
内容紹介 「知識・技能」「思考・判断・表現」など、新しい3観点による評価を完全サポート! 各教科や道徳、特別活動等、小学校高学年の通知表所見の文例を多数掲載。新指導要録に対応。全文例を収録したCD-ROM付き。
件名1 通知簿

(他の紹介)内容紹介 「読む」「書く」「話す」が向上する最良の英語学習参考書も厳選！
(他の紹介)目次 第１章　なぜ高い文法力が必要なのか
第２章　英文法の学び方
第３章　なぜ高い読解力が必要なのか
第４章　語彙力をつけるには
第５章　英語を書く、英語を話す
第６章　すべてを統合する音読・筆写
第７章　辞書活用術
第８章　ネイティブスピーカーの限界と底力
第９章　英語に呑まれないために
(他の紹介)著者紹介 澤井 康佑
　１９７２年横浜市生まれ。慶應義塾大学文学部卒業(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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