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書誌情報サマリ

書名

発達障害のある大学生への支援　　 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ

著者名 高橋 知音／編著
著者名ヨミ タカハシ,トモネ
出版者 金子書房
出版年月 2016.11

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 岡町007364961378/ﾀ/一般図書成人室　在庫  ○

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別司 芳子／文

書誌詳細

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タイトルコード 1003000290700
書誌種別 図書
書名 発達障害のある大学生への支援　　 ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ
書名ヨミ ハッタツ ショウガイ ノ アル ダイガクセイ エノ シエン(ハンディ シリーズ ハッタツ ショウガイ シエン トクベツ シエン キョウイク ナビ)
著者名 高橋 知音／編著 　 高橋 知音／[ほか著]
著者名ヨミ タカハシ,トモネ　タカハシ,トモネ
出版者 金子書房
出版年月 2016.11
ページ数 3,102p
大きさ 21cm
ISBN 4-7608-9548-9
ISBN 978-4-7608-9548-9
分類記号 378.8
内容紹介 大学生活の中で十分に力を発揮することができないでいる学生たちに、どのような支援が提供できるか、すべきか。高等教育機関における教職員、支援者を対象に、発達障害のある大学生への支援の具体的方法を紹介する。
著者紹介 ジョージア大学大学院教育学研究科修了(Ph.D.)。信州大学学術研究院(教育学系)教授。専門は教育心理学等。著書に「発達障害のある大学生のキャンパスライフサポートブック」など。
件名1 発達障害
件名2 大学

(他の紹介)目次 第１章　発達障害学生支援の考え方
第２章　合理的配慮の考え方
第３章　発達障害のある学生へのカウンセリング
第４章　高等教育へのアクセスを実現する支援技術
第５章　大学への適応と就労に向けたライフスキルトレーニング
第６章　大学での当事者グループの運営
第７章　実習場面での支援
第８章　受診と診断をどう考えるか
第９章　支援が難しい事例への対応―未診断の学生への支援など
第１０章　発達障害のある留学生への支援
(他の紹介)著者紹介 柘植 雅義
　筑波大学人間系障害科学域教授。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高橋 知音
　信州大学学術研究院（教育学系）教授。ジョージア大学大学院教育学研究科修了（Ｐｈ．Ｄ．）。信州大学講師、助教授、准教授を経て現職。専門は教育心理学、臨床心理学。日本ＬＤ学会理事、全国高等教育障害学生支援協議会理事、日本カウンセリング学会理事。日本学生支援機構障害学生修学支援実態調査／分析協力者会議委員、文部科学省「障がいのある学生の修学支援に関する検討会」委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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