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蔵書情報

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所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

たまねぎ博士1号タリラン　　 はれぶたぶんこ 4

著者名 矢玉 四郎／作・絵
著者名ヨミ ヤダマ,シロウ
出版者 岩崎書店
出版年月 1999.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 庄内300282209913/ﾔ/児童書児童室　在庫  ○
2 高川401704515913/ﾔ/児童書児童室　在庫  ○
3 高川601640071913/ﾔ/児童書児童室　在庫  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000000598458
書誌種別 図書
書名 たまねぎ博士1号タリラン　　 はれぶたぶんこ 4
書名ヨミ タマネギ ハカセ イチゴウ タリラン(ハレブタ ブンコ)
著者名 矢玉 四郎／作・絵
著者名ヨミ ヤダマ,シロウ
出版者 岩崎書店
出版年月 1999.8
ページ数 93p
大きさ 22cm
ISBN 4-265-06134-6
分類記号 913.6
内容紹介 「わしが発明したペタペタ忍者ぐつじゃ」「でも、しっぱいだったね」「ばかもん。しっぱいをこわがっていたら、えらくはなれんぞ」 たまねぎ博士のおかしな発明からおこる3つのゆかいな事件とは…。アリス館86年刊の再刊。
著者紹介 1944年大分県生まれ。童話作家、画家。日本児童出版美術家連盟会員。主な作品に「やかんねこ」「メカたんていペンチパトレ王女ゆうかい」ほかがある。

(他の紹介)内容紹介 自立した職員を育てるためにリーダーに求められるコミュニケーションとは。園内研修にも役立つ書き込み式フローシート付き。マンガで学ぶ職員のタイプ別対応法も。
(他の紹介)目次 第１章　人材を育てるコーチング１２（思いを共有するために
人材育成はなぜ必要？
職員の心を引きだす環境をつくる
職員の行動をどう引きだすか
園のマネジメントとコーチング　ほか）
第２章　職員のタイプ別対応法（自信があって自分の主張を曲げないタイプ
普段は元気なのに会議でだまってしまうタイプ
やる気が見えない指示待ちタイプ
保守的でおもしろみに欠けるタイプ
コミュニケーションの反応が少ないタイプ（主任先生編）　ほか）
(他の紹介)著者紹介 播摩 早苗
　株式会社フレックスコミュニケーション(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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