蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
すぐやる! 「後回し」をやめる“科学的な”方法
|
著者名 |
菅原 洋平/著
|
著者名ヨミ |
スガワラ,ヨウヘイ |
出版者 |
文響社
|
出版年月 |
c2024 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求番号 |
資料種別 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
野畑 | 210650248 | 498.3/ス/ | 一般図書 | 成人室 | | 貸出中 |
× |
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375.82 キョウイン 375.82 キョウイン
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1003000979407 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
すぐやる! 「後回し」をやめる“科学的な”方法 |
書名ヨミ |
スグ ヤル |
副書名 |
「後回し」をやめる“科学的な”方法 |
副書名ヨミ |
アトマワシ オ ヤメル カガクテキ ナ ホウホウ |
著者名 |
菅原 洋平/著
|
著者名ヨミ |
スガワラ,ヨウヘイ |
出版者 |
文響社
|
出版年月 |
c2024 |
ページ数 |
199p |
大きさ |
15cm |
ISBN |
4-86651-746-9 |
ISBN |
978-4-86651-746-9 |
分類記号 |
498.39
|
内容紹介 |
「脳」と「体」を連携させれば、やる気・性格・能力を変えずに、やるべきことが「すぐ」できる! 医療現場で実証済みの、「行動力」を高める“科学的な”方法を、4コマ漫画やコラムとともに紹介。簡単エクササイズも掲載。 |
件名1 |
健脳法
|
書誌来歴・版表示 |
2016年刊の加筆・修正 |
(他の紹介)目次 |
第1章 いま、求められる授業づくり(改めて「授業のユニバーサルデザイン」とは 学習理論から見た「授業のユニバーサルデザイン」 オーセンティックな教育) 第2章 ストップモーション方式による授業記録「やまなし」 第3章 ストップモーション方式による授業記録「かるた」 第4章 改めていま、求められる授業をつくり出すには―桂聖のライフヒストリーから考える(教師の道を選んだわけ 臨時採用の経験が基礎に 正規採用後は研究授業を課していた 「フリートーク」が生まれた経緯 影響を受けた先輩 授業UDの創出 若い先生に向けて) |
(他の紹介)著者紹介 |
桂 聖 筑波大学附属小学校教諭。筑波大学非常勤講師兼任。山口県公立小学校、山口大学教育学部附属山口小学校、広島大学附属小学校、東京学芸大学附属小金井小学校教諭を経て、現職。日本授業UD学会理事長、全国国語授業研究会理事、光村図書国語教科書編集委員、国語教育探究の会会員、教師の“知恵”.net事務局(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 奈須 正裕 上智大学教授。1961年徳島県生まれ。徳島大学教育学部卒、東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学、博士(教育学)。神奈川大学助教授、国立教育研究所教育方法研究室長などを経て現職。中央教育審議会教育課程部会委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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