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書誌情報サマリ

書名

尊敬されない教師　　 ベスト新書 494

著者名 諏訪 哲二／著
著者名ヨミ スワ,テツジ
出版者 ベストセラーズ
出版年月 2016.1

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 服部007163710374.3/ｽ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000201456
書誌種別 図書
書名 尊敬されない教師　　 ベスト新書 494
書名ヨミ ソンケイ サレナイ キョウシ(ベスト シンショ)
著者名 諏訪 哲二／著
著者名ヨミ スワ,テツジ
出版者 ベストセラーズ
出版年月 2016.1
ページ数 255p
大きさ 18cm
ISBN 4-584-12494-9
ISBN 978-4-584-12494-9
分類記号 374.3
内容紹介 いじめ、学級崩壊、校内暴力、不登校、学力低下…。狂い始めた教育現場、悪いのは教師か、生徒か、親か、行政か。教育現場に蔓延する「正論」に隠された本当の問題点とは? 37年間教師を続けた著者による、未来への提言。
著者紹介 1941年千葉県生まれ。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を2001年に定年退職。「プロ教師の会」名誉会長。作家。著書に「オレ様化する子どもたち」など。
件名1 教員

(他の紹介)内容紹介 教師があまり尊敬されないようになってから、かなり時間が経つ。世の中からあまりありがたい存在だと思われなくなった。一方、昨今の教育現場は、いじめ、不登校、校内暴力、学級崩壊、学力低下…と、混乱を極めている。そうするとマスコミや有名識者たちは、その元凶がすべて教師にあると騒ぎ、世論はその風潮に飲み込まれる。はたして、このように諸悪の根源にされるほど、個々の教師はダメになったのだろうか。親は自分の子どもを守るために、教師は自分の矜持を守るために、世論は真実を確かめるために、社会に蔓延する物言いに隠された危険性を世に問いただす。
(他の紹介)目次 第１章　教師への誤解（教師の役割
尊敬はフィクションである　ほか）
第２章　混迷する教育現場（現場から見た教師像の変遷
占領下の教育現場　ほか）
第３章　子どもはなぜ変わったか（消費社会的近代で育つ子ども
ありのままに育てることは可能か　ほか）
第４章　教育を動かすちから（四つの「ちから」の変化
組合員と非組合員　ほか）
第５章　教師が尊敬されない国に未来はない（危険な子ども中心主義
文化的動物としての人間　ほか）
(他の紹介)著者紹介 諏訪 哲二
　１９４１年千葉県生まれ。「プロ教師の会」名誉会長。作家。東京教育大学文学部卒業。埼玉県立川越女子高校教諭を２００１年３月に定年退職。「プロ教師の会」は、８０年代後半に反響を呼んだ『ザ・中学教師』シリーズ（宝島社）をはじめとして、長年にわたり教育分野で問題提起を続けている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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