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蔵書情報

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所蔵数 8 在庫数 7 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

カフェバスくんがいく　　 ちいさなかがくのとも 102号

著者名 あんどう としひこ／さく
著者名ヨミ アンドウ,トシヒコ
出版者 福音館書店
出版年月 2010.9

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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 団体207063389Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
2 団体207064908Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
3 庄内207063579Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
4 野畑207065640Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
5 東豊中207063140Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
6 服部207063793Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
7 高川207064031Eﾁ//児童書児童室　在庫  ○
8 蛍池207063132Eﾁ//児童書児童室　貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1002000179806
書誌種別 図書
書名 カフェバスくんがいく　　 ちいさなかがくのとも 102号
書名ヨミ カフェ バス クン ガ イク(チイサナ カガク ノ トモ)
著者名 あんどう としひこ／さく
著者名ヨミ アンドウ,トシヒコ
出版者 福音館書店
出版年月 2010.9
ページ数 22p
大きさ 23cm
分類記号 E
件名1 屋台(料理)

(他の紹介)目次 １　「いま、どんなきもち？」をすすめる前に（「きもち」の活動をするということ
気持ちの表現を豊かにするために　ほか）
２　保育所（園）・幼稚園の実践（ペープサートで気持ちを伝える
シールで気持ちを見つめる　ほか）
３　小学校の実践（おしえて、どうしたの？
これは、こんなきもち！　ほか）
４　気持ちを感じあえるつながりを育むために（「気持ちの学習」をすすめよう
「うれしい気持ち」を語りあおう　ほか）
(他の紹介)著者紹介 沖本 和子
　元・大阪府小学校教員。大阪多様性教育ネットワーク共同代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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