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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

小学校高学年女子の指導   ○×イラストでわかる!

著者名 赤坂 真二/著
著者名ヨミ アカサカ,シンジ
出版者 学陽書房
出版年月 2015.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 蛍池209090471375.2/ア/一般図書成人室 在庫 

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375.2 キョウイン 375.2 キョウイン
生徒指導

書誌詳細

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タイトルコード 1003000176221
書誌種別 図書
書名 小学校高学年女子の指導   ○×イラストでわかる!
書名ヨミ ショウガッコウ コウガクネン ジョシ ノ シドウ(マルバツ イラスト デ ワカル)
著者名 赤坂 真二/著
著者名ヨミ アカサカ,シンジ
出版者 学陽書房
出版年月 2015.10
ページ数 111p
大きさ 18cm
ISBN 4-313-65296-5
ISBN 978-4-313-65296-5
分類記号 375.2
内容紹介 いじめ、仲間はずし、グループ対立、集団反抗など、高学年女子の指導に教師が困った事例を挙げ、イラストを交えてその対応術を公開。荒れない予防法も紹介する。
著者紹介 1965年新潟市生まれ。上越教育大学教職大学院修士課程修了。同大学院教授。著書に「いま「クラス会議」がすごい!」など。
件名1 生徒指導
書誌来歴・版表示 2005年刊を大幅に加筆・修正

(他の紹介)内容紹介 この1冊で、難しい女子のパワーを引き出す方法がわかる!いじめ、仲間はずし、グループ対立、集団反抗など、高学年女子の指導に困ったときの対応術をすべて公開!荒れない予防法もわかる!
(他の紹介)目次 プロローグ 高学年女子の流儀を知れば、怖くない(女の子だけはわからない
高学年女子の行動には目的がある ほか)
第1章 人間関係のトラブルへの処方箋(教師になれなれしい態度をとる子には?
心を開かない、距離をおく子には? ほか)
第2章 高学年女子のグループ化への処方箋(高学年女子のグループ化への対応
グループ対立への初期対応とは? ほか)
第3章 「オトメ心」に寄り添うための処方箋(すぐいじめられたと訴える子には?
すぐ怒る子には? ほか)
(他の紹介)著者紹介 赤坂 真二
 1965年、新潟県新潟市生まれ。新潟大学教育学部卒、上越教育大学教職大学院修士課程修了。19年の公立小学校勤務を経て、上越教育大学教職大学院教授。若い教師の人たちの悩みに応えるため、セミナーや執筆活動に活躍中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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