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書誌情報サマリ

書名

15歳までに始めたい!発達障害の子のライフスキル・トレーニング　　スペシャル 健康ライブラリー

著者名 梅永 雄二／監修
著者名ヨミ ウメナガ,ユウジ
出版者 講談社
出版年月 2015.9

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1 庄内007601529378/ｼﾞ/一般図書成人室　在庫  ○
2 野畑007101140378/ｼﾞ/一般図書成人室　貸出中  ×
3 高川007103971378/ｼﾞ/一般図書成人室　在庫  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1003000171064
書誌種別 図書
書名 15歳までに始めたい!発達障害の子のライフスキル・トレーニング　　スペシャル 健康ライブラリー
書名ヨミ ジュウゴサイ マデ ニ ハジメタイ ハッタツ ショウガイ ノ コ ノ ライフ スキル トレーニング(ケンコウ ライブラリー)
著者名 梅永 雄二／監修
著者名ヨミ ウメナガ,ユウジ
出版者 講談社
出版年月 2015.9
ページ数 98p
大きさ 21cm
ISBN 4-06-259698-5
ISBN 978-4-06-259698-5
分類記号 378.8
内容紹介 できるところからひとつずつ、時間をかけてとりくもう! 身だしなみ、健康管理、金銭管理、対人関係など、発達障害の子が15歳までに身につけはじめたい生活面のスキル「ライフスキル」を、10種類に分けて解説する。
件名1 発達障害
件名2 ソーシャルスキルズトレーニング

(他の紹介)内容紹介 １０種類のスキル（身だしなみ／健康管理／住まい／金銭管理／進路選択／外出／対人関係／余暇／地域参加／法的な問題）、できるところからひとつずつ時間をかけてとりくもう！
(他の紹介)目次 １　なぜライフスキルが重用なのか（生活面のつまずき―中学卒業後に生活面の悩みが増える
ケース紹介（１）小学生―勉強は得意だが、行事に参加できなかった　ほか）
２　ソーシャルスキルとどう違うのか（発達障害とは―困難が理解されにくい「みえない障害」
発達障害とは―なにより必要なのは理解すること　ほか）
３　１０種類のライフスキル・トレーニング（トレーニングの前に―ライフスキル・チェックリストにチャレンジ
トレーニングの前に―「得意」をトレーニング、「苦手」はサポート　ほか）
４　トレーニングとサポートでトラブルが減る（トレーニングの効果―本人が自分の得手不得手を理解できる
トレーニングの効果―必要最低限の生活習慣が身につく　ほか）
(他の紹介)著者紹介 梅永 雄二
　１９５５年、福岡県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。教育学博士。臨床心理士。慶應義塾大学文学部社会・心理・教育学科卒業。筑波大学、障害者職業総合センター、ノースカロライナ大学医学部ＴＥＡＣＣＨ部留学、明星大学、宇都宮大学などをへて現職。専門は発達障害の成人の就労支援。近年は発達障害のキャリア教育の専門家として、高校や大学、企業、自治体、省庁などに招かれ、たびたび講演・研修をおこなっている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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