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書誌情報サマリ

書名

医療・保健・福祉・心理専門職のためのアセスメント技術を高めるハンドブック  ケースレポートの方法からケース検討会議の技術まで  

著者名 近藤 直司/著
著者名ヨミ コンドウ,ナオジ
出版者 明石書店
出版年月 2015.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求番号 資料種別 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 千里007096266369.4/コ/BS一般図書ビジネス 在庫 

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369.4 369.4
児童福祉

書誌詳細

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タイトルコード 1003000168727
書誌種別 図書
書名 医療・保健・福祉・心理専門職のためのアセスメント技術を高めるハンドブック  ケースレポートの方法からケース検討会議の技術まで  
書名ヨミ イリョウ ホケン フクシ シンリ センモンショク ノ タメ ノ アセスメント ギジュツ オ タカメル ハンドブック
副書名 ケースレポートの方法からケース検討会議の技術まで
副書名ヨミ ケース レポート ノ ホウホウ カラ ケース ケントウ カイギ ノ ギジュツ マデ
著者名 近藤 直司/著
著者名ヨミ コンドウ,ナオジ
出版者 明石書店
出版年月 2015.9
ページ数 129p
大きさ 21cm
ISBN 4-7503-4250-4
ISBN 978-4-7503-4250-4
分類記号 369.4
内容紹介 長年、医療・保健・福祉現場の専門職と関わってきた著者が、アセスメント技術を向上させる視点から、ケースレポートの方法、グループワークの進め方、ケース検討会議の技術などをわかりやすく解説する。
著者紹介 1962年東京生まれ。東海大学医学部卒。大正大学人間学部臨床心理学科教授。日本思春期青年期精神医学会運営委員など。著書に「ひきこもりケースの家族援助」など。
件名1 児童福祉

(他の紹介)目次 第1部 アセスメント研修(アセスメントの技術を身につけるために―ケースレポートについて考える
5分間でケースをレポートする
アセスメントのためのフォーマット
フォーマットの応用編と記入例
レポート例
個人演習
グループワーク)
第2部 スタッフとチームのレベルアップを図る(アセスメント技術を高めるための視点
家族機能の評価
チームのレベルアップを図るために)
第3部 ケース検討会議の演習(有意義なケース検討会にするために
ケース検討会議におけるケースレポートについて)
(他の紹介)著者紹介 近藤 直司
 大正大学人間学部臨床心理学科教授。1962年東京生まれ。東海大学医学部卒。東海大学医学部精神科学教室、神奈川県立精神医療センター芹香病院、山梨県立精神保健福祉センター所長(山梨県中央児童相談所副所長を兼任)、山梨県都留児童相談所所長、東京都立小児総合医療センター児童・思春期精神科部長を経て、2014年より現職。日本思春期青年期精神医学会運営委員、日本児童青年精神医学会評議員、日本精神分析学会認定精神療法医・認定スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

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